Goshen Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Goshen Local

6692 Goshen Rd, Goshen, OH 45122 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
68%
+16 estado 52% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
62%
+3 estado 59% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
77%
+16 estado 61% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
660
2024-25
Estudiantes por maestro
20.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 71% estado 56% · 2025-26 56% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 51% estado 49% · 2025-26 67% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 83% estado 52% · 2025-26 63% estado 58% · 2025-26 77% estado 61% · 2025-26
Todos los grados 68% estado 52% · 2025-26 62% estado 59% · 2025-26 77% estado 61% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 68% estado 52% 62% estado 59% 77% estado 61%
2024-25 59% estado 50% 63% estado 57% 69% estado 63%
2023-24 59% estado 49% 58% estado 55% 78% estado 62%
2022-23 56% estado 48% 64% estado 59% 75% estado 64%
2021-22 58% estado 46% 60% estado 56% 77% estado 63%
2020-21 53% estado 44% 60% estado 55% 76% estado 59%
2018-19 61% estado 58% 67% estado 61% 70% estado 68%
2017-18 52% estado 58% 64% estado 59% 69% estado 68%
2016-17 64% estado 57% 65% estado 57% 72% estado 66%
2015-16 74% estado 55% 62% estado 52% 72% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 139 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 9% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Mulberry Elementary School
Grados K–6 · Milford Exempted Village
4.3 mi
86%
+24 vs. estado
82%
+17 vs. estado
74%
+11 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 81% en 2025-26 37% 446 Blanco 81%
Meadowview Elementary School
Grados K–6 · Milford Exempted Village
4.6 mi
86%
+23 vs. estado
87%
+22 vs. estado
85%
+22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2022-23 → 86% en 2025-26 28% 577 Blanco 90%
Boyd E Smith Elementary School
Grados K–6 · Milford Exempted Village
4.9 mi
87%
+24 vs. estado
83%
+18 vs. estado
82%
+19 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 90% en 2022-23 → 84% en 2025-26 19% 453 Blanco 88%