Green Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Green Local

1711 Steese Rd, Green, OH 44232 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
78%
+26 estado 52% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
79%
+20 estado 59% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
82%
+21 estado 61% · 2025-26
Bajos ingresos
25%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
617
2024-25
Estudiantes por maestro
15.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 74% estado 56% · 2025-26 78% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 83% estado 49% · 2025-26 81% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 76% estado 52% · 2025-26 79% estado 58% · 2025-26 82% estado 61% · 2025-26
Todos los grados 78% estado 52% · 2025-26 79% estado 59% · 2025-26 82% estado 61% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 78% estado 52% 79% estado 59% 82% estado 61%
2024-25 73% estado 49% 80% estado 59% 84% estado 63%
2023-24 75% estado 48% 78% estado 56% 85% estado 62%
2022-23 77% estado 47% 85% estado 61% 87% estado 64%
2021-22 73% estado 44% 80% estado 57% 85% estado 63%
2020-21 69% estado 44% 72% estado 56% 77% estado 59%
2018-19 83% estado 57% 82% estado 63% 85% estado 68%
2017-18 84% estado 57% 80% estado 59% 86% estado 68%
2016-17 86% estado 56% 82% estado 55% 89% estado 66%
2015-16 82% estado 54% 72% estado 51% 87% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 107 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Green Intermediate Elementary School
Grados 4–6 · Green Local
0.1 mi
81%
+18 vs. estado
80%
+15 vs. estado
82%
+19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 81% en 2025-26 28% 873 Blanco 84%
Schrop Intermediate School
Grados 4–6 · Springfield Local
3.8 mi
54%
−7 vs. estado
49%
−14 vs. estado
71%
+8 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 58% en 2025-26 73% 382 Blanco 83%
Manchester Middle School
Grados 6–8 · Manchester Local
4.6 mi
76%
+24 vs. estado
80%
+21 vs. estado
86%
+24 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 78% en 2022-23 → 81% en 2025-26 34% 275 Blanco 95%