Tulsa Legacy ES

Grados PK–8 Escuela chárter pública Distrito: Tulsa Legacy Charter School

105 East 63rd Street North, Tulsa, OK 74126 Mapa

Calificación de exámenes

2/10

Mejor que el 10–20 % de las escuelas primarias de Oklahoma en matemáticas e inglés

Matemáticas (cumplieron el estándar)

10%

−17 estado 27% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

11%

−14 estado 25% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

15%

−20 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

88%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

11%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

498

2024-25

Estudiantes por maestro

14.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	6% estado 33% · 2025-26	11% estado 26% · 2025-26	—
Grado 4	7% estado 33% · 2025-26	6% estado 24% · 2024-25	—
Grado 5	14% estado 27% · 2025-26	16% estado 27% · 2025-26	17% estado 35% · 2025-26
Grado 6	16% estado 25% · 2025-26	14% estado 25% · 2025-26	—
Grado 7	8% estado 26% · 2025-26	6% estado 23% · 2025-26	—
Grado 8	5% estado 16% · 2025-26	5% estado 19% · 2025-26	12% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	10% estado 27% · 2025-26	11% estado 25% · 2025-26	15% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	10% estado 27%	11% estado 25%	15% estado 35%
2024-25	11% estado 27%	10% estado 24%	14% estado 34%
2023-24	—	—	9% estado 34%
2022-23	6% estado 27%	7% estado 25%	8% estado 35%
2021-22	3% estado 27%	5% estado 26%	9% estado 34%
2018-19	12% estado 34%	11% estado 34%	11% estado 39%
2017-18	9% estado 32%	11% estado 34%	5% estado 40%
2016-17	22% estado 36%	19% estado 37%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Oklahoma donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 10%, escuela similar típica 12%. Supera al 35% de 51 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 11%, escuela similar típica 12%. Supera al 42% de 55 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 3%
Hispano 12%
Afroamericano 67%
Multirracial 13%
Otro 4%

Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


John Hope Franklin ES Grados PK–5 · Tulsa	1.0 mi	1	7% −24 vs. estado	2% −23 vs. estado	10% −25 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 6% en 2025-26	93%	367	Afroamericano 49%
Monroe Demonstration MS Grados 6–8 · Tulsa	2.3 mi	1	1% −21 vs. estado	4% −19 vs. estado	7% −28 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 4% en 2025-26	91%	657	Afroamericano 38%
Whitman ES Grados PK–5 · Tulsa	2.5 mi	—	2% −29 vs. estado · 2024-25	0% −26 vs. estado · 2024-25	6% −29 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 6% en 2025-26	93%	259	Afroamericano 63%
Hawthorne ES Grados PK–5 · Tulsa	3.1 mi	1	2% −29 vs. estado	5% −21 vs. estado	8% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 5% en 2025-26	92%	357	Afroamericano 52%
Traice MS Grados 6–8 · Tulsa	3.4 mi	1	3% −18 vs. estado · 2024-25	6% −16 vs. estado	9% −27 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 7% en 2025-26	86%	122	Blanco 30%
Sperry MS Grados 6–8 · Sperry	3.6 mi	4	19% −3 vs. estado · 2024-25	16% −6 vs. estado	40% +5 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 16% en 2025-26	67%	220	Blanco 47%
Sperry ES Grados PK–5 · Sperry	3.6 mi	8	37% +6 vs. estado	37% +11 vs. estado · 2024-25	28% −5 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 37% en 2025-26	56%	468	Blanco 48%
Anderson ES Grados PK–5 · Tulsa	3.8 mi	1	11% −20 vs. estado	7% −18 vs. estado	2% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 7% en 2025-26	97%	346	Afroamericano 50%
Felicitas Mendez Intl School Grados PK–5 · Tulsa	4.1 mi	3	11% −20 vs. estado	20% −6 vs. estado	30% −4 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 20% en 2025-26	84%	329	Hispano 70%
Burroughs ES Grados PK–5 · Tulsa	4.3 mi	1	7% −24 vs. estado · 2024-25	8% −16 vs. estado	3% −32 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 5% en 2025-26	96%	302	Afroamericano 58%