Dry Hollow Elementary School
1314 E 19th St, The Dalles, OR 97058 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 20% estado 41% · 2025-26 | 17% estado 42% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 23% estado 39% · 2025-26 | 41% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 40% estado 32% · 2025-26 | 45% estado 47% · 2025-26 | 40% estado 31% · 2025-26 |
| Todos los grados | 28% estado 37% · 2025-26 | 35% estado 44% · 2025-26 | 40% estado 31% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 28% estado 37% | 35% estado 44% | 40% estado 31% |
| 2024-25 | 34% estado 36% | 39% estado 43% | 40% estado 30% |
| 2023-24 | 35% estado 36% | 40% estado 43% | 37% estado 31% |
| 2022-23 | 35% estado 36% | 45% estado 43% | 34% estado 30% |
| 2021-22 | 34% estado 35% | 43% estado 43% | 38% estado 30% |
| 2018-19 | 41% estado 43% | 50% estado 50% | 34% estado 35% |
| 2017-18 | 45% estado 43% | 55% estado 51% | 76% estado 65% |
| 2016-17 | 45% estado 43% | 47% estado 49% | 70% estado 65% |
| 2015-16 | 43% estado 44% | 54% estado 51% | 83% estado 66% |
| 2014-15 | 30% estado 44% | 42% estado 49% | 69% estado 66% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Oregón donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 31%. Supera al 42% de 431 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 39%. Supera al 39% de 431 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 51%
- Hispano 42%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 4%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 67 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Colonel Wright Elementary School
Grados K–5
· North Wasco County SD 21
|
1.4 mi |
17%
−20
vs. estado
|
21%
−23
vs. estado
|
99% | |
|
Chenowith Elementary School
Grados K–5
· North Wasco County SD 21
|
3.6 mi |
10%
−27
vs. estado
|
15%
−29
vs. estado
|
100% | |
|
Innovations Academy
Grados K–12
Alternativa
· North Wasco County SD 21
|
3.7 mi |
30%
+7
vs. estado
|
38%
−8
vs. estado
|
47% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.