Ashland Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Ashland SD 5

100 Walker Ave, Ashland, OR 97520 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
52%
+21 estado 31% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
67%
+24 estado 43% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
44%
+16 estado 28% · 2025-26
Bajos ingresos
65%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
529
2024-25
Estudiantes por maestro
16.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 57% estado 30% · 2025-26 66% estado 42% · 2025-26 —
Grado 7 54% estado 33% · 2025-26 71% estado 45% · 2025-26 —
Grado 8 45% estado 30% · 2025-26 62% estado 42% · 2025-26 44% estado 28% · 2025-26
Todos los grados 52% estado 31% · 2025-26 67% estado 43% · 2025-26 44% estado 28% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 52% estado 31% 67% estado 43% 44% estado 28%
2024-25 45% estado 30% 65% estado 43% 38% estado 27%
2023-24 45% estado 28% 61% estado 42% 43% estado 26%
2022-23 44% estado 28% 62% estado 42% 42% estado 26%
2021-22 47% estado 28% 67% estado 43% 44% estado 27%
2018-19 56% estado 39% 71% estado 53% 60% estado 38%
2017-18 62% estado 40% 70% estado 55% 78% estado 60%
2016-17 66% estado 41% 75% estado 54% 92% estado 62%
2015-16 64% estado 42% 73% estado 56% 80% estado 63%
2014-15 62% estado 41% 77% estado 55% 84% estado 64%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Oregón donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 95 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
TRAILS Outdoor School
Grados K–8 · Ashland SD 5
0.1 mi
50%
+17 vs. estado
66%
+22 vs. estado
38%
+9 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 51% en 2025-26 61% 157 Blanco 81%