Haines Elementary School

Grados PK–6 Pública Distrito: Baker SD 5J

400 School St, Baker City, OR 97814 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
56%
+20 estado 35% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
65%
+22 estado 44% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
22%
−9 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
91%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
140
2024-25
Estudiantes por maestro
15.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 75% estado 41% · 2025-26 63% estado 42% · 2025-26 —
Grado 4 53% estado 39% · 2025-26 63% estado 44% · 2025-26 —
Grado 5 33% estado 32% · 2025-26 56% estado 47% · 2025-26 22% estado 31% · 2025-26
Grado 6 63% estado 30% · 2025-26 79% estado 42% · 2025-26 —
Todos los grados 56% estado 35% · 2025-26 65% estado 44% · 2025-26 22% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 56% estado 35% 65% estado 44% 22% estado 31%
2024-25 58% estado 35% 62% estado 43% 65% estado 30%
2023-24 61% estado 34% 71% estado 42% 58% estado 31%
2022-23 52% estado 34% 72% estado 43% 46% estado 30%
2021-22 51% estado 34% 67% estado 42% 47% estado 30%
2018-19 66% estado 41% 79% estado 51% 36% estado 35%
2017-18 55% estado 42% 67% estado 51% 82% estado 65%
2016-17 63% estado 42% 73% estado 49% 73% estado 65%
2015-16 59% estado 43% 69% estado 51% 87% estado 66%
2014-15 61% estado 43% 71% estado 50% 85% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Oregón donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 24 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).