Hines Middle School
500 W Barnes Ave, Hines, OR 97738 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 7% estado 30% · 2025-26 | 30% estado 42% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 21% estado 33% · 2025-26 | 16% estado 45% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 5% estado 30% · 2025-26 | 9% estado 42% · 2025-26 | 5% estado 28% · 2025-26 |
| Todos los grados | 9% estado 31% · 2025-26 | 19% estado 43% · 2025-26 | 5% estado 28% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 9% estado 31% | 19% estado 43% | 5% estado 28% |
| 2024-25 | 10% estado 30% | 12% estado 43% | 7% estado 27% |
| 2023-24 | 12% estado 28% | 23% estado 41% | 20% estado 26% |
| 2022-23 | 18% estado 28% | 31% estado 42% | 10% estado 26% |
| 2021-22 | 19% estado 28% | 37% estado 44% | 35% estado 27% |
| 2018-19 | 26% estado 39% | 38% estado 53% | 34% estado 38% |
| 2017-18 | 25% estado 40% | 35% estado 55% | 58% estado 60% |
| 2016-17 | 32% estado 41% | 53% estado 54% | 86% estado 62% |
| 2015-16 | 31% estado 42% | 53% estado 55% | 81% estado 63% |
| 2014-15 | 41% estado 41% | 55% estado 55% | 94% estado 64% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Oregón donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 9%, escuela similar típica 28%. Supera al 2% de 169 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 19%, escuela similar típica 41%. Supera al 2% de 169 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 79%
- Hispano 9%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 5%
- Otro 7%
Estudiantes con discapacidades: 17 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Burns High Desert Academy
Grados K–12
Alternativa
· Harney County SD 3
|
1.1 mi |
5%
−25
vs. estado
|
5%
−62
vs. estado
|
— |
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