Crooked River Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Crook County SD

1400 SE 2nd St, Prineville, OR 97754 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
53%
+15 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
50%
+6 estado 44% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
33%
+2 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
80%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
553
2024-25
Estudiantes por maestro
16.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 54% estado 41% · 2025-26 51% estado 42% · 2025-26 —
Grado 4 56% estado 39% · 2025-26 43% estado 44% · 2025-26 —
Grado 5 47% estado 32% · 2025-26 58% estado 47% · 2025-26 33% estado 31% · 2025-26
Todos los grados 53% estado 38% · 2025-26 50% estado 44% · 2025-26 33% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 53% estado 38% 50% estado 44% 33% estado 31%
2024-25 52% estado 36% 52% estado 43% 26% estado 30%
2023-24 42% estado 36% 41% estado 43% 16% estado 31%
2022-23 44% estado 36% 42% estado 43% 25% estado 30%
2021-22 44% estado 35% 45% estado 43% 18% estado 30%
2018-19 43% estado 42% 57% estado 50% 39% estado 35%
2017-18 44% estado 43% 50% estado 51% 71% estado 65%
2016-17 42% estado 43% 45% estado 49% 65% estado 65%
2015-16 40% estado 44% 49% estado 51% 64% estado 66%
2014-15 51% estado 43% 53% estado 50% 77% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Oregón donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 79 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Grizzly Mountain HomeLink
Grados K–8 · Crook County SD
0.5 mi
13%
25%
5%
No hay suficientes años de datos — 160 Blanco 91%
Steins Pillar Elementary
Grados K–5 · Crook County SD
0.6 mi
49%
+11 vs. estado
63%
+19 vs. estado
27%
−4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 46% en 2025-26 80% 267 Blanco 86%
Barnes Butte Elementary
Grados K–5 · Crook County SD
0.7 mi
45%
+7 vs. estado
54%
+10 vs. estado
27%
−4 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 42% en 2025-26 79% 510 Blanco 68%
Cascade Virtual Academy
Grados K–12 Chárter Virtual · Mitchell SD 55
1.2 mi
35%
+3 vs. estado
35%
−8 vs. estado
34%
+3 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 35% en 2025-26 — 1,226 Blanco 60%