Humbolt Elementary School

Grados K–6 Pública Distrito: John Day SD 3

329 N Humbolt St, Canyon City, OR 97820 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
22%
−13 estado 35% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
20%
−24 estado 44% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−18 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
73%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
247
2024-25
Estudiantes por maestro
13.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 39% estado 41% · 2025-26 42% estado 42% · 2025-26 —
Grado 4 43% estado 39% · 2025-26 36% estado 44% · 2025-26 —
Grado 5 12% estado 32% · 2025-26 12% estado 47% · 2025-26 13% estado 31% · 2025-26
Grado 6 6% estado 30% · 2025-26 5% estado 42% · 2025-26 —
Todos los grados 22% estado 35% · 2025-26 20% estado 44% · 2025-26 13% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 22% estado 35% 20% estado 44% 13% estado 31%
2024-25 13% estado 34% 7% estado 43% 5% estado 30%
2023-24 34% estado 35% 43% estado 42% 39% estado 31%
2022-23 33% estado 34% 40% estado 42% 17% estado 30%
2021-22 38% estado 33% 48% estado 42% 14% estado 30%
2018-19 34% estado 41% 49% estado 50% 31% estado 35%
2017-18 34% estado 42% 44% estado 51% 75% estado 65%
2016-17 38% estado 42% 46% estado 49% 72% estado 65%
2015-16 37% estado 43% 53% estado 51% 68% estado 66%
2014-15 43% estado 42% 47% estado 50% 89% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Oregón donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 47 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Grant Union Junior/Senior High School
Grados 7–12 · John Day SD 3
0.4 mi
5%
−24 vs. estado
9%
−36 vs. estado
7%
−24 vs. estado
44% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 7% en 2025-26 72% 206 Blanco 86%