Mitchell School
340 SE High St, Mitchell, OR 97750 Mapa
Matemáticas (cumplieron el estándar)
29%
estado — · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
62%
estado — · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
estado — · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
2%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
47
2024-25
Estudiantes por maestro
6.5
2024-25
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 11 | 22% estado 33% · 2017-18 | 33% estado 70% · 2017-18 | 33% estado 54% · 2017-18 |
| Todos los grados | 29% estado — · 2025-26 | 62% estado — · 2025-26 | 13% estado — · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 29% | 62% | — |
| 2024-25 | 25% | 35% | 13% |
| 2023-24 | 31% | 47% | 27% |
| 2022-23 | 26% | 42% | — |
| 2021-22 | 13% | 60% | — |
| 2018-19 | 47% | 65% | — |
| 2017-18 | 46% estado 33% | 50% estado 70% | 54% estado 54% |
| 2016-17 | 73% estado 34% | 75% estado 69% | 83% estado 56% |
| 2015-16 | 69% | 77% | 71% |
| 2014-15 | 54% | 66% estado 67% | 50% estado 61% |
Graduación y universidad
Tasa de graduación en 4 años
78%
estado 83% · 2024-25
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 62%
- Hispano 26%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 11%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 1 estudiantes (el 2%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).