Ontario Middle School
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 25% estado 30% · 2025-26 | 31% estado 42% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 35% estado 33% · 2025-26 | 44% estado 45% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 19% estado 30% · 2025-26 | 37% estado 42% · 2025-26 | 14% estado 28% · 2025-26 |
| Todos los grados | 26% estado 31% · 2025-26 | 37% estado 43% · 2025-26 | 14% estado 28% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 26% estado 31% | 37% estado 43% | 14% estado 28% |
| 2024-25 | 21% estado 30% | 40% estado 43% | 6% estado 27% |
| 2023-24 | 21% estado 28% | 43% estado 42% | 11% estado 26% |
| 2022-23 | 11% estado 28% | 33% estado 43% | 10% estado 26% |
| 2021-22 | 22% estado 28% | 48% estado 45% | 20% estado 27% |
| 2018-19 | 44% estado 39% | 57% estado 54% | 31% estado 38% |
| 2017-18 | 34% estado 41% | 50% estado 56% | 44% estado 60% |
| 2016-17 | 21% estado 42% | 45% estado 55% | 43% estado 62% |
| 2015-16 | 29% estado 43% | 46% estado 57% | 42% estado 63% |
| 2014-15 | 28% estado 43% | 42% estado 56% | 46% estado 64% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Oregón donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 21%. Supera al 55% de 33 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 35%. Supera al 55% de 33 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 29%
- Hispano 67%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Four Rivers Community School
Grados K–12
Chárter
· Oregon Department of Education
|
1.3 mi |
28%
−4
vs. estado
|
49%
+5
vs. estado
|
76% | |
|
Treasure Valley Classical Academy
Grados K–11
Chárter
· Treasure Valley Classical Academy Inc.
|
2.8 mi | — | — | 48% | |
|
Fruitland Preparatory Academy
Grados 6–12
Alternativa
· Fruitland District
|
2.9 mi | — | — | 56% | |
|
Fruitland Middle School
Grados 5–8
· Fruitland District
|
3.3 mi | — | — | 45% | |
|
Payette Academy
Grados 6–12
Alternativa
· Payette Joint District
|
4.1 mi | — | — | 77% | |
|
McCain Middle School
Grados 5–8
· Payette Joint District
|
4.7 mi | — | — | 65% |
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