Albert Gallatin South MS
224 New Geneva Road, Point Marion, PA 15474 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 48% estado 38% · 2024-25 | 48% estado 51% · 2024-25 | — |
| Grado 7 | 41% estado 34% · 2024-25 | 50% estado 49% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 32% estado 31% · 2024-25 | 49% estado 49% · 2024-25 | 55% estado 55% · 2023-24 |
| Todos los grados | 40% estado 34% · 2024-25 | 49% estado 50% · 2024-25 | 55% estado 55% · 2023-24 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 40% estado 34% | 49% estado 50% | — |
| 2023-24 | 39% estado 33% | 56% estado 53% | 55% estado 55% |
| 2022-23 | 32% estado 32% | 55% estado 54% | 56% estado 57% |
| 2021-22 | 26% estado 27% | 57% estado 56% | 34% estado 51% |
| 2018-19 | 32% estado 36% | 48% estado 60% | 60% estado 58% |
| 2017-18 | 25% estado 37% | 44% estado 62% | 48% estado 54% |
| 2016-17 | 21% estado 37% | 45% estado 61% | 39% estado 53% |
| 2015-16 | 21% estado 36% | 43% estado 60% | 50% estado 58% |
| 2014-15 | 17% estado 34% | 41% estado 59% | 50% estado 59% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Pensilvania donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 40%, escuela similar típica 32%. Supera al 80% de 221 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 49%, escuela similar típica 47%. Supera al 57% de 221 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 91%
- Hispano 1%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 95 estudiantes (el 29%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Mapletown JSHS
Grados 7–12
· Southeastern Greene SD
|
2.1 mi |
39%
+7
vs. estado
|
47%
−3
vs. estado
|
— | |
|
Bobtown El Sch
Grados K–6
· Southeastern Greene SD
|
3.7 mi |
71%
+24
vs. estado
|
64%
+16
vs. estado
|
— |
Ninguna escuela coincide con este filtro.