Bangor Area MS

Grados 7–8 Pública Distrito: Bangor Area SD

401 Five Points Richmond Rd, Bangor, PA 18013 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
35%
+3 estado 32% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
57%
+8 estado 49% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
63%
+9 estado 55% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
421
2024-25
Estudiantes por maestro
11.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 38% estado 39% · 2018-19 65% estado 63% · 2018-19 —
Grado 7 39% estado 34% · 2024-25 53% estado 49% · 2024-25 —
Grado 8 31% estado 31% · 2024-25 62% estado 49% · 2024-25 63% estado 55% · 2023-24
Todos los grados 35% estado 32% · 2024-25 57% estado 49% · 2024-25 63% estado 55% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 35% estado 32% 57% estado 49% —
2023-24 35% estado 31% 56% estado 53% 63% estado 55%
2022-23 31% estado 30% 58% estado 54% 67% estado 57%
2021-22 31% estado 25% 66% estado 56% 63% estado 51%
2018-19 36% estado 37% 63% estado 61% 54% estado 58%
2017-18 30% estado 35% 62% estado 62% 46% estado 54%
2016-17 26% estado 35% 65% estado 59% 53% estado 53%
2015-16 24% estado 34% 60% estado 60% 48% estado 58%
2014-15 21% estado 31% 58% estado 58% 58% estado 59%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Pensilvania donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
DeFranco El Sch
Grados 5–6 · Bangor Area SD
0.4 mi
53%
+12 vs. estado
50%
+3 vs. estado
82%
+4 vs. estado · 2018-19
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2021-22 → 52% en 2024-25 — 413 Blanco 78%
Knowlton Township Board of Education
Grados PK–6 · Knowlton Township School District
4.6 mi
46%
+1 vs. estado
57%
+5 vs. estado
35%
+5 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2021-22 → 46% en 2024-25 21% 174 Blanco 84%