Gateway SHS
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Preparatoria (exámenes Keystone) | 48% estado 44% · 2024-25 | 78% estado 62% · 2024-25 | 59% estado 49% · 2024-25 |
| Todos los grados | 48% estado 44% · 2024-25 | 78% estado 62% · 2024-25 | 59% estado 49% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 48% estado 44% | 78% estado 62% | 59% estado 49% |
| 2018-19 | 73% estado 63% | 84% estado 72% | 80% estado 63% |
| 2017-18 | 70% estado 65% | 82% estado 73% | 73% estado 64% |
| 2016-17 | 78% estado 66% | 88% estado 73% | 77% estado 63% |
| 2015-16 | 80% estado 68% | 82% estado 77% | 76% estado 66% |
| 2014-15 | 75% estado 65% | 81% estado 73% | 75% estado 59% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Pensilvania donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 48%, escuela similar típica 13%. Supera al 95% de 103 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 78%, escuela similar típica 36%. Supera al 96% de 103 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 7%
- Blanco 46%
- Hispano 5%
- Afroamericano 33%
- Multirracial 9%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 271 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Forbes Road Career and Technology Center
Grados 9–12
Técnica y profesional
· Forbes Road Career and Technology Center
|
1.2 mi |
27%
−36
vs. estado · 2018-19
|
33%
−39
vs. estado · 2017-18
|
— | |
|
Life Male STEAM Academy CS
Grados 6–10
Chárter
· Life Male STEAM Academy CS
|
3.0 mi |
1%
−32
vs. estado
|
9%
−40
vs. estado
|
— | |
|
Westinghouse Arts Academy CS
Grados 9–12
Chárter
· Westinghouse Arts Academy CS
|
3.9 mi |
20%
−25
vs. estado
|
64%
+2
vs. estado
|
— | |
|
Penn Hills SHS
Grados 9–12
· Penn Hills SD
|
4.0 mi |
13%
−31
vs. estado
|
45%
−17
vs. estado
|
— | |
|
Franklin Regional SHS
Grados 9–12
· Franklin Regional SD
|
4.5 mi |
70%
+26
vs. estado
|
81%
+18
vs. estado
|
— | |
|
East Allegheny JSHS
Grados 7–12
· East Allegheny SD
|
4.9 mi |
9%
−23
vs. estado
|
32%
−18
vs. estado
|
— |
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