Indiana Area SHS
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Preparatoria (exámenes Keystone) | 63% estado 44% · 2024-25 | 78% estado 62% · 2024-25 | 70% estado 49% · 2024-25 |
| Todos los grados | 63% estado 44% · 2024-25 | 78% estado 62% · 2024-25 | 70% estado 49% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 63% estado 44% | 78% estado 62% | 70% estado 49% |
| 2018-19 | 74% estado 63% | 82% estado 72% | 83% estado 63% |
| 2017-18 | 83% estado 65% | 82% estado 73% | 85% estado 64% |
| 2016-17 | 76% estado 66% | 84% estado 73% | 86% estado 63% |
| 2015-16 | 83% estado 68% | 89% estado 77% | 85% estado 66% |
| 2014-15 | 66% estado 65% | 78% estado 73% | 68% estado 59% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Pensilvania donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 63%, escuela similar típica 44%. Supera al 88% de 341 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 78%, escuela similar típica 64%. Supera al 89% de 340 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 88%
- Hispano 1%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 127 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).