Mars Area El Sch

Grados 2–4 Pública Distrito: Mars Area SD

549 Route 228, Mars, PA 16046 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
74%
+22 estado 52% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
64%
+16 estado 49% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
90%
+13 estado 77% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
880
2024-25
Estudiantes por maestro
15.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 77% estado 54% · 2024-25 63% estado 49% · 2024-25 —
Grado 4 70% estado 51% · 2024-25 66% estado 48% · 2024-25 90% estado 77% · 2023-24
Todos los grados 74% estado 52% · 2024-25 64% estado 49% · 2024-25 90% estado 77% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 74% estado 52% 64% estado 49% —
2023-24 74% estado 50% 79% estado 54% 90% estado 77%
2022-23 77% estado 49% 78% estado 53% 92% estado 74%
2021-22 71% estado 45% 77% estado 52% 92% estado 74%
2018-19 74% estado 51% 88% estado 63% 91% estado 78%
2017-18 76% estado 49% 86% estado 62% 93% estado 76%
2016-17 77% estado 51% 86% estado 63% 93% estado 75%
2015-16 73% estado 50% 80% estado 60% 93% estado 76%
2014-15 72% estado 46% 83% estado 60% 95% estado 77%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 153 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Mars Area Centennial Sch
Grados 5–6 · Mars Area SD
0.8 mi
67%
+26 vs. estado
68%
+20 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2021-22 → 68% en 2024-25 — 627 Blanco 93%
Eden Hall Upper El Sch
Grados 4–6 · Pine-Richland SD
2.9 mi
75%
+31 vs. estado
77%
+29 vs. estado
94%
+17 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2021-22 → 76% en 2024-25 — 1,076 Blanco 85%
Richland El Sch
Grados K–3 · Pine-Richland SD
3.1 mi
89%
+35 vs. estado
69%
+21 vs. estado
— 12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 91% en 2021-22 → 79% en 2024-25 — 470 Blanco 82%