McConnellsburg MS

Grados 6–8 Pública Distrito: Central Fulton SD

151 East Cherry Street, McConnellsburg, PA 17233 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
40%
+5 estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
51%
+1 estado 50% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
57%
+2 estado 55% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
213
2024-25
Estudiantes por maestro
19.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 43% estado 38% · 2024-25 52% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 35% estado 34% · 2024-25 43% estado 49% · 2024-25 —
Grado 8 40% estado 31% · 2024-25 57% estado 49% · 2024-25 57% estado 55% · 2023-24
Todos los grados 40% estado 34% · 2024-25 51% estado 50% · 2024-25 57% estado 55% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 40% estado 34% 51% estado 50% —
2023-24 38% estado 33% 60% estado 53% 57% estado 55%
2022-23 35% estado 32% 59% estado 54% 53% estado 57%
2021-22 29% estado 28% 63% estado 56% 49% estado 51%
2018-19 35% estado 36% 63% estado 60% 70% estado 58%
2017-18 38% estado 37% 70% estado 62% 56% estado 54%
2016-17 37% estado 37% 60% estado 61% 50% estado 53%
2015-16 34% estado 36% 66% estado 60% 62% estado 58%
2014-15 31% estado 34% 55% estado 59% 68% estado 59%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Pensilvania donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 37 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).