Jefferson El Sch
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 83% estado 54% · 2024-25 | 75% estado 49% · 2024-25 | — |
| Todos los grados | 83% estado 54% · 2024-25 | 75% estado 49% · 2024-25 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 83% estado 54% | 75% estado 49% | — |
| 2023-24 | 61% estado 51% | 84% estado 56% | — |
| 2022-23 | 75% estado 52% | 86% estado 54% | — |
| 2021-22 | 66% estado 48% | 77% estado 52% | — |
| 2018-19 | 73% estado 56% | 77% estado 62% | — |
| 2017-18 | 85% estado 54% | 89% estado 64% | — |
| 2016-17 | 78% estado 55% | 89% estado 65% | — |
| 2015-16 | 75% estado 54% | 79% estado 61% | — |
| 2014-15 | 51% estado 49% | 77% estado 62% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 83%, escuela similar típica 66%. Supera al 94% de 486 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 75%, escuela similar típica 62%. Supera al 84% de 486 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 91%
- Hispano 4%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 38 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).