Northley MS

Grados 6–8 Pública Distrito: Penn-Delco SD

2801 Concord Road, Aston, PA 19014 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
34%
±0 estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
57%
+7 estado 50% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
58%
+3 estado 55% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
748
2024-25
Estudiantes por maestro
14.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 35% estado 38% · 2024-25 57% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 35% estado 34% · 2024-25 57% estado 49% · 2024-25 —
Grado 8 30% estado 31% · 2024-25 57% estado 49% · 2024-25 58% estado 55% · 2023-24
Todos los grados 34% estado 34% · 2024-25 57% estado 50% · 2024-25 58% estado 55% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 34% estado 34% 57% estado 50% —
2023-24 29% estado 33% 58% estado 53% 58% estado 55%
2022-23 30% estado 32% 69% estado 54% 59% estado 57%
2021-22 25% estado 27% 65% estado 56% 49% estado 51%
2018-19 37% estado 37% 67% estado 61% 60% estado 58%
2017-18 35% estado 37% 71% estado 62% 56% estado 54%
2016-17 35% estado 37% 70% estado 61% 46% estado 53%
2015-16 32% estado 36% 73% estado 61% 62% estado 58%
2014-15 37% estado 34% 71% estado 59% 54% estado 59%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Pensilvania donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 144 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Toby Farms Intermediate School
Grados 4–8 · Chester-Upland SD
1.1 mi
3%
−31 vs. estado
9%
−40 vs. estado
14%
−41 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2021-22 → 6% en 2024-25 — 359 Afroamericano 85%
Chester Charter Scholars Academy CS
Grados K–12 Chárter · Chester Charter Scholars Academy CS
1.6 mi
19%
−22 vs. estado
32%
−16 vs. estado
48%
−18 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2021-22 → 26% en 2024-25 — 701 Afroamericano 91%
STEM at Showalter
Grados 7–12 · Chester-Upland SD
2.0 mi
10%
−19 vs. estado · 2023-24
43%
−9 vs. estado · 2023-24
25%
−29 vs. estado · 2023-24
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2021-22 → 26% en 2023-24 — 477 Afroamericano 81%
Chichester MS
Grados 5–8 · Chichester SD
2.3 mi
21%
−16 vs. estado
46%
−2 vs. estado
42%
−13 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 33% en 2024-25 — 873 Blanco 42%
Edgmont Scholars Academy
Grados PK–8 · Chester-Upland SD
2.6 mi
4%
−37 vs. estado
8%
−40 vs. estado
36%
−33 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 6% en 2024-25 — 422 Afroamericano 83%
Stetser El Sch
Grados PK–6 · Chester-Upland SD
2.9 mi
22%
−27 vs. estado
13%
−34 vs. estado
55%
−22 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 17% en 2024-25 — 251 Afroamericano 82%
Chester Community CS
Grados K–8 Chárter · Chester Community CS
3.0 mi
4%
−38 vs. estado
10%
−38 vs. estado
17%
−50 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 7% en 2024-25 — 3,782 Afroamericano 77%
Strath Haven MS
Grados 6–8 · Wallingford-Swarthmore SD
3.3 mi
64%
+30 vs. estado
79%
+29 vs. estado
76%
+21 vs. estado · 2023-24
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2021-22 → 71% en 2024-25 — 868 Blanco 73%
Talley Middle School
Grados 6–12 · Brandywine School District
4.1 mi — — — No hay suficientes años de datos — 900 Blanco 40%
Ridley MS
Grados 6–8 · Ridley SD
4.5 mi
26%
−8 vs. estado
42%
−7 vs. estado
46%
−9 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 34% en 2024-25 — 1,291 Blanco 65%