Potter-Thomas Sch

Grados K–8 Pública Distrito: Philadelphia City SD

3001 N 6th St, Philadelphia, PA 19133 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
8%
−33 estado 42% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
11%
−38 estado 49% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
28%
−37 estado 65% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
325
2024-25
Estudiantes por maestro
8.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 18% estado 54% · 2024-25 13% estado 49% · 2024-25 —
Grado 4 24% estado 51% · 2024-25 18% estado 48% · 2024-25 28% estado 77% · 2023-24
Grado 5 2% estado 44% · 2024-25 5% estado 45% · 2024-25 —
Grado 6 5% estado 38% · 2024-25 8% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 0% estado 34% · 2024-25 8% estado 49% · 2024-25 —
Grado 8 3% estado 31% · 2024-25 14% estado 49% · 2024-25 28% estado 55% · 2023-24
Todos los grados 8% estado 42% · 2024-25 11% estado 49% · 2024-25 28% estado 65% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 8% estado 42% 11% estado 49% —
2023-24 4% estado 40% 17% estado 53% 28% estado 65%
2022-23 2% estado 39% 13% estado 54% 21% estado 65%
2021-22 0% estado 35% 16% estado 54% 14% estado 63%
2018-19 6% estado 43% 21% estado 61% 27% estado 69%
2017-18 7% estado 42% 16% estado 61% 13% estado 66%
2016-17 5% estado 42% 16% estado 61% 10% estado 63%
2015-16 4% estado 43% 11% estado 61% 17% estado 68%
2014-15 5% estado 41% 16% estado 60% 28% estado 71%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 58 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Pan American Academy CS
Grados K–8 Chárter · Pan American Academy CS
0.3 mi
6%
−36 vs. estado
15%
−33 vs. estado
26%
−43 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 11% en 2024-25 — 749 Hispano 93%
DeBurgos Bilingual Magnet MS
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.3 mi
7%
−33 vs. estado
17%
−31 vs. estado
23%
−39 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 12% en 2024-25 — 550 Hispano 84%
Laboratory CS
Grados K–8 Chárter · Laboratory CS
0.4 mi
3%
−39 vs. estado
12%
−36 vs. estado
15%
−51 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2021-22 → 8% en 2024-25 — 461 Afroamericano 93%
Munoz-Marin Luis
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.4 mi
6%
−35 vs. estado
17%
−32 vs. estado
21%
−45 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 11% en 2024-25 — 519 Hispano 86%
Sheppard Isaac Sch
Grados K–4 · Philadelphia City SD
0.5 mi
14%
−38 vs. estado
21%
−27 vs. estado
42%
−35 vs. estado · 2023-24
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2021-22 → 18% en 2024-25 — 123 Hispano 91%
Mastery CS-Clymer Elementary
Grados K–6 Chárter · Mastery CS-Clymer Elementary
0.5 mi
20%
−27 vs. estado
24%
−24 vs. estado
18%
−59 vs. estado · 2023-24
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 22% en 2024-25 — 419 Afroamericano 81%
Bethune Mary McLeod Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.6 mi
12%
−30 vs. estado
15%
−33 vs. estado
21%
−43 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 13% en 2024-25 — 433 Afroamericano 73%
Hartranft John F Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.6 mi
5%
−37 vs. estado
11%
−37 vs. estado
17%
−46 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 8% en 2024-25 — 310 Afroamericano 65%
Cramp William Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
0.7 mi
6%
−43 vs. estado
16%
−31 vs. estado
37%
−40 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 11% en 2024-25 — 374 Hispano 83%
Taylor Bayard Sch
Grados K–5 · Philadelphia City SD
0.7 mi
13%
−37 vs. estado
9%
−38 vs. estado
25%
−52 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 11% en 2024-25 — 394 Hispano 84%