Middle Years Alternative

Grados 5–8 Pública Distrito: Philadelphia City SD

4725 Fairmont Ave, Philadelphia, PA 19139 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
14%
−20 estado 35% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
31%
−19 estado 50% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
47%
−8 estado 55% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
24%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
128
2024-25
Estudiantes por maestro
10.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 18% estado 43% · 2023-24 33% estado 52% · 2023-24 —
Grado 6 6% estado 38% · 2024-25 28% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 24% estado 34% · 2024-25 19% estado 49% · 2024-25 —
Grado 8 17% estado 31% · 2024-25 42% estado 49% · 2024-25 47% estado 55% · 2023-24
Todos los grados 14% estado 35% · 2024-25 31% estado 50% · 2024-25 47% estado 55% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 14% estado 35% 31% estado 50% —
2023-24 13% estado 33% 34% estado 53% 47% estado 55%
2022-23 14% estado 31% 38% estado 54% 42% estado 57%
2021-22 10% estado 27% 43% estado 56% 34% estado 51%
2018-19 19% estado 37% 41% estado 60% 45% estado 58%
2017-18 18% estado 38% 49% estado 62% 45% estado 54%
2016-17 19% estado 38% 46% estado 61% 38% estado 53%
2015-16 21% estado 38% 39% estado 61% 37% estado 58%
2014-15 17% estado 35% 42% estado 59% 33% estado 59%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Pensilvania donde entre el 25% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 37 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Washington Martha Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.2 mi
7%
−34 vs. estado
23%
−25 vs. estado
53%
−13 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2021-22 → 15% en 2024-25 — 204 Afroamericano 87%
Locke Alain Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.3 mi
10%
−32 vs. estado
16%
−32 vs. estado
26%
−38 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 13% en 2024-25 — 264 Afroamericano 77%
Rhoads James Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.3 mi
10%
−31 vs. estado
16%
−32 vs. estado
31%
−34 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2021-22 → 13% en 2024-25 — 421 Afroamericano 95%
KIPP Philadelphia Octavius Catto CS
Grados K–3 Chárter · KIPP Philadelphia Octavius Catto CS
0.4 mi
30%
−24 vs. estado
24%
−25 vs. estado
— No hay suficientes años de datos — 398 Afroamericano 86%
Blankenburg Rudolph Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.5 mi
3%
−37 vs. estado
15%
−34 vs. estado
16%
−51 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 9% en 2024-25 — 278 Afroamericano 91%
Global Leadership Academy CS
Grados K–8 Chárter · Global Leadership Academy CS
0.6 mi
10%
−31 vs. estado
21%
−28 vs. estado
33%
−33 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2021-22 → 15% en 2024-25 — 692 Afroamericano 97%
Belmont CS
Grados K–12 Chárter · Belmont CS
0.6 mi
7%
−35 vs. estado
17%
−31 vs. estado
25%
−40 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 12% en 2024-25 — 959 Afroamericano 95%
Lea Henry C Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.7 mi
26%
−18 vs. estado
39%
−10 vs. estado
34%
−33 vs. estado · 2023-24
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2021-22 → 32% en 2024-25 — 503 Afroamericano 56%
Inquiry CS
Grados PK–5 Chárter · Inquiry CS
0.7 mi
28%
−22 vs. estado
30%
−18 vs. estado
52%
−25 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 29% en 2024-25 — 272 Afroamericano 85%
Discovery CS
Grados K–8 Chárter · Discovery CS
0.9 mi
10%
−31 vs. estado
24%
−24 vs. estado
33%
−31 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 17% en 2024-25 — 626 Afroamericano 96%