Clarke El Ctr
601 North 16th St, Pottsville, PA 17901 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 34% estado 54% · 2024-25 | 32% estado 49% · 2024-25 | — |
| Grado 4 | 40% estado 51% · 2024-25 | 38% estado 48% · 2024-25 | 82% estado 77% · 2023-24 |
| Todos los grados | 37% estado 52% · 2024-25 | 35% estado 49% · 2024-25 | 82% estado 77% · 2023-24 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 37% estado 52% | 35% estado 49% | — |
| 2023-24 | 33% estado 50% | 48% estado 54% | 82% estado 77% |
| 2022-23 | 45% estado 49% | 47% estado 53% | 82% estado 74% |
| 2021-22 | 45% estado 45% | 54% estado 52% | 74% estado 74% |
| 2018-19 | 49% estado 51% | 64% estado 63% | 88% estado 78% |
| 2017-18 | 47% estado 49% | 63% estado 62% | 86% estado 76% |
| 2016-17 | 46% estado 51% | 62% estado 63% | 73% estado 75% |
| 2015-16 | 47% estado 50% | 60% estado 60% | 82% estado 76% |
| 2014-15 | 43% estado 47% | 67% estado 60% | 84% estado 77% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 37%, escuela similar típica 36%. Supera al 51% de 433 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 35%, escuela similar típica 39%. Supera al 39% de 433 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 63%
- Hispano 23%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 8%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 180 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lengel MS
Grados 5–8
· Pottsville Area SD
|
0.3 mi |
28%
−8
vs. estado
|
34%
−15
vs. estado
|
— | |
|
Gillingham Charter School
Grados K–12
Chárter
· Gillingham Charter School
|
0.9 mi |
16%
−26
vs. estado
|
34%
−15
vs. estado
|
— | |
|
Minersville Area El Ctr
Grados 1–6
· Minersville Area SD
|
2.6 mi |
31%
−15
vs. estado
|
42%
−6
vs. estado
|
— | |
|
Saint Clair Area El/MS
Grados K–8
· Saint Clair Area SD
|
2.9 mi |
40%
−1
vs. estado
|
38%
−11
vs. estado
|
— | |
|
Schuylkill Haven MS
Grados 5–7
· Schuylkill Haven Area SD
|
4.2 mi |
26%
−13
vs. estado
|
36%
−13
vs. estado
|
— | |
|
Schuylkill Haven El Ctr
Grados K–4
· Schuylkill Haven Area SD
|
4.3 mi |
57%
+5
vs. estado
|
48%
−1
vs. estado
|
— |
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