Spring-Ford MS 7th Grade Ctr

Grados 7 Pública Distrito: Spring-Ford Area SD

833 South Lewis Road, Royersford, PA 19468 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
65%
+31 estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
75%
+26 estado 49% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
666
2024-25
Estudiantes por maestro
12.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 65% estado 34% · 2024-25 75% estado 49% · 2024-25 —
Todos los grados 65% estado 34% · 2024-25 75% estado 49% · 2024-25 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 65% estado 34% 75% estado 49% —
2023-24 62% estado 34% 77% estado 53% —
2022-23 67% estado 33% 83% estado 55% —
2021-22 54% estado 27% 84% estado 57% —
2018-19 70% estado 38% 85% estado 60% —
2017-18 67% estado 39% 83% estado 62% —
2016-17 72% estado 38% 81% estado 60% —
2015-16 73% estado 37% 86% estado 62% —
2014-15 63% estado 33% 79% estado 59% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Pensilvania donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 148 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Spring-Ford Intrmd Sch 5th/6th
Grados 5–6 · Spring-Ford Area SD
0.0 mi
64%
+24 vs. estado
69%
+21 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2021-22 → 66% en 2024-25 — 1,307 Blanco 62%
Spring-Ford MS 8th Grade Ctr
Grados 8 · Spring-Ford Area SD
0.9 mi
52%
+21 vs. estado
71%
+21 vs. estado
84%
+29 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2021-22 → 61% en 2024-25 — 672 Blanco 63%
Renaissance Academy Charter School
Grados K–12 Chárter · Renaissance Academy CS
3.3 mi
29%
−14 vs. estado
36%
−13 vs. estado
62%
−5 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 32% en 2024-25 — 1,199 Blanco 36%
Perkiomen Valley MS-East
Grados 6–8 · Perkiomen Valley SD
3.5 mi
57%
+23 vs. estado
72%
+22 vs. estado
80%
+26 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2021-22 → 65% en 2024-25 — 592 Blanco 75%
Phoenixville Area MS
Grados 6–8 · Phoenixville Area SD
4.8 mi
40%
+6 vs. estado
61%
+11 vs. estado
72%
+17 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 50% en 2024-25 — 963 Blanco 63%
East Vincent El Sch
Grados K–6 · Owen J Roberts SD
5.0 mi
67%
+21 vs. estado
63%
+15 vs. estado
89%
+12 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2021-22 → 65% en 2024-25 — 512 Blanco 72%