Titusville High School
302 E Walnut St, Titusville, PA 16354 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Preparatoria (exámenes Keystone) | 45% estado 44% · 2024-25 | 58% estado 62% · 2024-25 | 40% estado 49% · 2024-25 |
| Todos los grados | 45% estado 44% · 2024-25 | 58% estado 62% · 2024-25 | 40% estado 49% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 45% estado 44% | 58% estado 62% | 40% estado 49% |
| 2018-19 | 76% estado 63% | 78% estado 72% | 61% estado 63% |
| 2017-18 | 60% estado 65% | 66% estado 73% | 47% estado 64% |
| 2016-17 | 71% estado 66% | 75% estado 73% | 61% estado 63% |
| 2015-16 | 80% estado 68% | 84% estado 77% | 65% estado 66% |
| 2014-15 | 76% estado 65% | 79% estado 73% | 61% estado 59% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Pensilvania donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 45%, escuela similar típica 31%. Supera al 81% de 211 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 58%, escuela similar típica 52%. Supera al 64% de 211 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 93%
- Hispano 2%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 150 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).