McCants Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Anderson 05

2123 Marchbanks Avenue, Anderson, SC 29621 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
55%
+13 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
73%
+15 estado 58% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
65%
+13 estado 52% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
572
2024-25
Estudiantes por maestro
14.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 50% estado 41% · 2025-26 69% estado 56% · 2025-26 65% estado 52% · 2025-26
Grado 7 47% estado 42% · 2025-26 73% estado 60% · 2025-26 45% estado 47% · 2016-17
Grado 8 69% estado 44% · 2025-26 78% estado 59% · 2025-26 50% estado 47% · 2018-19
Todos los grados 55% estado 42% · 2025-26 73% estado 58% · 2025-26 65% estado 52% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 55% estado 42% 73% estado 58% 65% estado 52%
2024-25 54% estado 35% 65% estado 57% 54% estado 48%
2023-24 60% estado 34% 67% estado 52% —
2022-23 55% estado 33% 67% estado 52% 62% estado 43%
2021-22 58% estado 32% 64% estado 45% 65% estado 46%
2020-21 55% estado 32% 59% estado 42% 64% estado 42%
2018-19 56% estado 39% 53% estado 43% 52% estado 47%
2017-18 54% estado 38% 48% estado 40% 50% estado 48%
2016-17 44% estado 36% 46% estado 39% 49% estado 48%
2015-16 42% estado 35% 46% estado 42% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Carolina del Sur donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 63 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
South Carolina Preparatory Academy
Grados 6–12 Chárter · Limestone Charters Association
0.2 mi
7%
−28 vs. estado · 2024-25
44%
−13 vs. estado · 2024-25
12%
−36 vs. estado · 2024-25
22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2021-22 → 21% en 2024-25 — 391 Blanco 63%
South Carolina Preparatory Leadership School
Grados 6–12 Chárter · Limestone Charters Association
0.2 mi
7%
−36 vs. estado
31%
−28 vs. estado
18%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos — 1,005 Blanco 52%
Glenview Middle
Grados 6–8 · Anderson 05
1.7 mi
54%
+11 vs. estado
65%
+7 vs. estado
66%
+14 vs. estado
No hay suficientes años de datos — 677 Blanco 47%
Southwood Academy for the Arts
Grados 6–8 · Anderson 05
3.3 mi
80%
+38 vs. estado
88%
+30 vs. estado
72%
+20 vs. estado
No hay suficientes años de datos — 409 Blanco 59%
Robert Anderson Middle
Grados 6–8 · Anderson 05
4.1 mi
29%
−13 vs. estado
43%
−16 vs. estado
42%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos — 1,134 Afroamericano 40%