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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Preparatoria (exámenes de fin de curso) | 21% estado 43% · 2024-25 | 63% estado 69% · 2025-26 | 59% estado 46% · 2025-26 |
| Todos los grados | 21% estado 43% · 2024-25 | 63% estado 69% · 2025-26 | 59% estado 46% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | — | 63% estado 69% | 59% estado 46% |
| 2024-25 | 21% estado 43% | 61% estado 70% | 32% estado 46% |
| 2023-24 | 21% estado 40% | 58% estado 70% | 37% estado 47% |
| 2022-23 | 9% estado 33% | 61% estado 67% | 34% estado 43% |
| 2021-22 | 14% estado 30% | 56% estado 67% | 32% estado 43% |
| 2020-21 | 10% estado 20% | 60% estado 67% | 30% estado 39% |
| 2018-19 | 14% estado 29% | 44% estado 49% | 42% estado 47% |
| 2017-18 | 12% estado 29% | 39% estado 53% | 46% estado 49% |
| 2016-17 | 16% estado 30% | 34% estado 47% | 57% estado 59% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Carolina del Sur donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 21%, escuela similar típica 33%. Supera al 18% de 72 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 58%. Supera al 72% de 82 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Dreher High a 7.1 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 82%
- A. C. Flora High a 8.3 millas de esta escuela · matemáticas 21% · inglés 73%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 36%
- Hispano 24%
- Afroamericano 35%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 249 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Midlands Middle College
Grados 10–12
Chárter
· SC Public Charter School District
|
0.8 mi | — |
46%
−24
vs. estado
|
— | |
|
South Carolina Virtual Charter School
Grados K–12
Chárter
Virtual
· Charter Institute at Erskine
|
1.7 mi |
25%
−21
vs. estado
|
59%
−1
vs. estado
|
— | |
|
Brookland-Cayce High
Grados 9–12
· Lexington 02
|
3.5 mi |
21%
−21
vs. estado · 2024-25
|
60%
−9
vs. estado
|
— | |
|
Gray Collegiate Academy
Grados 6–12
Chárter
· Charter Institute at Erskine
|
4.3 mi |
72%
+29
vs. estado
|
84%
+26
vs. estado
|
— |
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