C. A. Johnson High

Grados 9–12 Pública Distrito: Richland 01

2219 Barhamville Road, Columbia, SC 29204 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
34%
−8 estado 43% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
46%
−23 estado 69% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
21%
−25 estado 46% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
344
2024-25
Estudiantes por maestro
9.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 34% estado 43% · 2024-25 46% estado 69% · 2025-26 21% estado 46% · 2025-26
Todos los grados 34% estado 43% · 2024-25 46% estado 69% · 2025-26 21% estado 46% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 — 46% estado 69% 21% estado 46%
2024-25 34% estado 43% 67% estado 70% 22% estado 46%
2023-24 33% estado 40% 53% estado 70% 10% estado 47%
2022-23 11% estado 33% 39% estado 67% 6% estado 43%
2021-22 8% estado 30% 45% estado 67% 6% estado 43%
2020-21 12% estado 20% 50% estado 67% 9% estado 39%
2018-19 33% estado 29% 57% estado 49% 26% estado 47%
2017-18 14% estado 29% 32% estado 53% 17% estado 49%
2016-17 18% estado 30% 37% estado 47% 23% estado 59%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Carolina del Sur donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
76%
estado 88% · 2025-26

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Clear Dot Charter School
Grados PK–11 Chárter · Charter Institute at Erskine
1.2 mi
9%
−39 vs. estado
34%
−27 vs. estado
19%
−32 vs. estado
No hay suficientes años de datos — 474 Afroamericano 81%
A. C. Flora High
Grados 9–12 · Richland 01
2.0 mi
21%
−22 vs. estado · 2024-25
73%
+4 vs. estado
47%
+1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 60% en 2025-26 — 1,328 Blanco 45%
Eau Claire High
Grados 9–12 · Richland 01
2.2 mi
34%
−8 vs. estado · 2024-25
50%
−19 vs. estado
24%
−22 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 37% en 2025-26 — 542 Afroamericano 81%
Dreher High
Grados 9–12 · Richland 01
2.2 mi
49%
+6 vs. estado · 2024-25
82%
+13 vs. estado
50%
+4 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 66% en 2025-26 — 1,144 Afroamericano 49%
SC Whitmore School
Grados 9–12 Chárter Virtual · SC Public Charter School District
2.7 mi
13%
−30 vs. estado · 2024-25
63%
−6 vs. estado
18%
−28 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 41% en 2025-26 — 431 Blanco 72%
Brookland-Cayce High
Grados 9–12 · Lexington 02
3.6 mi
21%
−21 vs. estado · 2024-25
60%
−9 vs. estado
62%
+16 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 61% en 2025-26 — 1,212 Hispano 33%
Columbia High
Grados 9–12 · Richland 01
4.6 mi
35%
−8 vs. estado · 2024-25
59%
−11 vs. estado
23%
−24 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 41% en 2025-26 — 681 Afroamericano 85%