Mimi Farley El
29 Tascosa Trail, Boys Ranch, TX 79010 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 50% estado 45% · 2022-23 | 67% estado 50% · 2022-23 | — |
| Grado 4 | 60% estado 48% · 2022-23 | 60% estado 48% · 2022-23 | — |
| Grado 5 | 40% estado 47% · 2024-25 | 60% estado 58% · 2024-25 | 20% estado 31% · 2024-25 |
| Todos los grados | 40% estado 47% · 2024-25 | 60% estado 58% · 2024-25 | 20% estado 31% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 40% estado 47% | 60% estado 58% | 20% estado 31% |
| 2022-23 | 56% estado 48% | 56% estado 52% | 71% estado 36% |
| 2021-22 | 35% estado 44% | 65% estado 54% | 60% estado 39% |
| 2020-21 | 58% estado 37% | 67% estado 42% | 17% estado 31% |
| 2018-19 | 26% estado 52% | 33% estado 48% | 30% estado 49% |
| 2017-18 | 52% estado 53% | 54% estado 49% | 55% estado 41% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Texas donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 40%, escuela similar típica 41%. Supera al 45% de 1,994 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 60%, escuela similar típica 50%. Supera al 80% de 1,994 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 90%
- Hispano 5%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 1 estudiantes (el 4%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).