Port O Connor School

Grados PK–5 Pública Distrito: Calhoun County ISD

508 W Monroe St, Port O'Connor, TX 77982 Mapa

Calificación de exámenes
10/10
Entre el 10 % mejor de las escuelas primarias de Texas en matemáticas e inglés
Matemáticas (cumplieron el estándar)
88%
+41 estado 46% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
100%
+49 estado 52% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
8%
−19 estado 28% · 2023-24
Bajos ingresos
72%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
64
2024-25
Estudiantes por maestro
9.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 88% estado 46% · 2024-25 100% estado 52% · 2024-25 —
Grado 4 60% estado 46% · 2023-24 60% estado 51% · 2023-24 —
Grado 5 83% estado 50% · 2023-24 92% estado 55% · 2023-24 8% estado 28% · 2023-24
Grado 6 83% estado 40% · 2022-23 100% estado 52% · 2022-23 —
Todos los grados 88% estado 46% · 2024-25 100% estado 52% · 2024-25 8% estado 28% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 88% estado 46% 100% estado 52% —
2023-24 77% estado 49% 82% estado 54% 8% estado 28%
2022-23 87% estado 45% 91% estado 50% —
2021-22 72% estado 44% 68% estado 52% 40% estado 39%
2020-21 71% estado 39% 60% estado 42% 35% estado 31%
2018-19 54% estado 51% 61% estado 47% 30% estado 49%
2017-18 59% estado 51% 71% estado 47% 30% estado 41%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Texas donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 7 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).