Randall J H
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 14% estado 33% · 2024-25 | 46% estado 54% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 66% estado 47% · 2024-25 | 62% estado 59% · 2024-25 | 68% estado 48% · 2024-25 |
| Todos los grados | 48% estado 42% · 2024-25 | 54% estado 56% · 2024-25 | 68% estado 48% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 48% estado 42% | 54% estado 56% | 68% estado 48% |
| 2023-24 | 44% estado 39% | 53% estado 55% | 37% estado 44% |
| 2022-23 | 50% estado 41% | 58% estado 56% | 47% estado 47% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Texas donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 48%, escuela similar típica 34%. Supera al 83% de 808 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 54%, escuela similar típica 50%. Supera al 63% de 808 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 52%
- Hispano 39%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 3%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 14% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Pinnacle Int
Grados 5–6
· Canyon ISD
|
0.8 mi |
50%
+6
vs. estado
|
55%
−2
vs. estado
|
42% | |
|
West Plains J H
Grados 7–8
· Canyon ISD
|
1.4 mi |
63%
+21
vs. estado
|
67%
+11
vs. estado
|
28% | |
|
Youth Ctr of High Plains
Grados 4–11
Alternativa
· Canyon ISD
|
1.7 mi |
63%
+8
vs. estado · 2017-18
|
60%
+11
vs. estado · 2017-18
|
8% | |
|
Amarillo Collegiate Academy
Grados K–12
Chárter
· Texas College Preparatory Academies
|
2.9 mi |
42%
−2
vs. estado
|
68%
+13
vs. estado
|
26% | |
|
Greenways Int
Grados 5–6
· Canyon ISD
|
2.9 mi |
57%
+13
vs. estado
|
64%
+6
vs. estado
|
34% | |
|
Bonham Middle
Grados 6–8
· Amarillo ISD
|
3.0 mi |
58%
+17
vs. estado
|
69%
+13
vs. estado
|
33% | |
|
Fannin Middle
Grados 6–8
· Amarillo ISD
|
3.8 mi |
28%
−13
vs. estado
|
44%
−12
vs. estado
|
78% | |
|
Crockett Middle
Grados 6–8
· Amarillo ISD
|
4.6 mi |
55%
+14
vs. estado
|
63%
+7
vs. estado
|
42% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.