Fort Stockton Alamo El
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 47% estado 46% · 2024-25 | 49% estado 52% · 2024-25 | — |
| Todos los grados | 47% estado 46% · 2024-25 | 49% estado 52% · 2024-25 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 47% estado 46% | 49% estado 52% | — |
| 2023-24 | 33% estado 42% | 29% estado 48% | — |
| 2022-23 | 42% estado 45% | 39% estado 50% | — |
| 2021-22 | 34% estado 43% | 44% estado 51% | — |
| 2020-21 | 31% estado 31% | 30% estado 39% | — |
| 2018-19 | 52% estado 49% | 41% estado 45% | — |
| 2017-18 | 39% estado 47% | 31% estado 43% | — |
| 2016-17 | 46% estado 49% | 42% estado 45% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Texas donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 47%, escuela similar típica 44%. Supera al 58% de 1,609 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 49%, escuela similar típica 54%. Supera al 35% de 1,609 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 7%
- Hispano 91%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 78 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fort Stockton Int
Grados 4–5
· Fort Stockton ISD
|
0.6 mi |
37%
−10
vs. estado
|
41%
−15
vs. estado
|
74% | |
|
Eschool Prep Academy
Grados K–8
Virtual
· Fort Stockton ISD
|
0.6 mi |
6%
−37
vs. estado
|
33%
−22
vs. estado
|
74% | |
|
Fort Stockton Apache El
Grados PK–1
· Fort Stockton ISD
|
1.8 mi |
33%
+2
vs. estado · 2020-21
|
35%
−4
vs. estado · 2020-21
|
79% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.