Lyndon B Johnson Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Johnson City ISD

303 N LBJ Dr, Johnson City, TX 78636 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
54%
+13 estado 41% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
73%
+17 estado 56% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
75%
+27 estado 48% · 2024-25
Bajos ingresos
25%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
142
2024-25
Estudiantes por maestro
9.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 57% estado 58% · 2017-18 49% estado 54% · 2017-18 50% estado 41% · 2017-18
Grado 6 46% estado 40% · 2024-25 74% estado 56% · 2024-25 —
Grado 7 37% estado 33% · 2024-25 70% estado 54% · 2024-25 —
Grado 8 71% estado 47% · 2024-25 74% estado 59% · 2024-25 75% estado 48% · 2024-25
Todos los grados 54% estado 41% · 2024-25 73% estado 56% · 2024-25 75% estado 48% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 54% estado 41% 73% estado 56% 75% estado 48%
2023-24 47% estado 40% 58% estado 56% 63% estado 44%
2022-23 44% estado 41% 61% estado 55% 43% estado 47%
2021-22 38% estado 37% 59% estado 52% 59% estado 45%
2020-21 42% estado 34% 50% estado 42% 52% estado 43%
2018-19 66% estado 49% 51% estado 47% 78% estado 51%
2017-18 56% estado 49% 45% estado 47% 63% estado 46%
2016-17 — 47% estado 44% 55% estado 45%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Texas donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 33 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 14% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).