Neola School
8709 N State Rd 121, Neola, UT 84053 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 53% estado 52% · 2016-17 | 39% estado 49% · 2016-17 | — |
| Grado 4 | 42% estado 52% · 2017-18 | 32% estado 43% · 2017-18 | 37% estado 47% · 2017-18 |
| Grado 5 | 54% estado 44% · 2023-24 | 37% estado 48% · 2023-24 | 59% estado 52% · 2023-24 |
| Todos los grados | 51% estado — · 2025-26 | 47% estado — · 2025-26 | 58% estado — · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 51% | 47% | 58% |
| 2024-25 | 52% | 41% | 43% |
| 2023-24 | 49% estado 44% | 44% estado 48% | 54% estado 52% |
| 2022-23 | 43% | 37% | 52% |
| 2021-22 | 42% | 36% | 44% |
| 2020-21 | 44% | 35% | 48% |
| 2018-19 | 52% estado 49% | 41% estado 48% | 48% estado 52% |
| 2017-18 | 50% estado 52% | 36% estado 43% | 49% estado 47% |
| 2016-17 | 55% estado 52% | 41% estado 49% | 53% |
| 2015-16 | 36% | 35% | 44% |
| 2014-15 | 30% estado 49% | 35% | 33% estado 51% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Utah donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 47%. Supera al 58% de 333 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 46%. Supera al 54% de 333 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Altamont School a 14.3 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 52%
- Maeser School a 24.0 millas de esta escuela · matemáticas 73% · inglés 64%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 81%
- Hispano 7%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 7%
- Otro 4%
Estudiantes con discapacidades: 35 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).