Virginia L. Murray Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Albemarle County Public Schools

3251 Morgantown Road, Charlottesville, VA 22903 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
95%
+22 estado 73% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
95%
+23 estado 72% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
93%
+24 estado 69% · 2025-26
Bajos ingresos
12%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
273
2024-25
Estudiantes por maestro
13.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 98% estado 74% · 2025-26 94% estado 68% · 2025-26 —
Grado 4 94% estado 73% · 2025-26 97% estado 74% · 2025-26 —
Grado 5 93% estado 72% · 2025-26 90% estado 73% · 2025-26 93% estado 69% · 2025-26
Todos los grados 95% estado 73% · 2025-26 95% estado 72% · 2025-26 93% estado 69% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 95% estado 73% 95% estado 72% 93% estado 69%
2024-25 92% estado 73% 93% estado 70% 92% estado 69%
2023-24 95% estado 70% 95% estado 71% 91% estado 67%
2022-23 94% estado 69% 94% estado 70% 93% estado 66%
2021-22 94% estado 66% 95% estado 71% 81% estado 61%
2018-19 95% estado 82% 91% estado 75% 90% estado 79%
2017-18 93% estado 76% 94% estado 76% 93% estado 79%
2016-17 94% estado 78% 90% estado 78% 94% estado 79%
2015-16 95% estado 80% 91% estado 78% 93% estado 81%
2014-15 91% estado 79% 88% estado 77% 91% estado 79%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Virginia donde entre el 0% y el 5% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 0%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 25 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Ivy Elementary
Grados K–5 · Albemarle County Public Schools
1.8 mi
96%
+23 vs. estado
93%
+21 vs. estado
89%
+20 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2022-23 → 93% en 2025-26 8% 358 Blanco 85%
Crozet Elementary
Grados PK–5 · Albemarle County Public Schools
4.7 mi
83%
+10 vs. estado
82%
+11 vs. estado
85%
+16 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 84% en 2025-26 15% 571 Blanco 80%
Brownsville Elementary
Grados PK–5 · Albemarle County Public Schools
4.9 mi
95%
+22 vs. estado
92%
+20 vs. estado
91%
+22 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2022-23 → 93% en 2025-26 14% 530 Blanco 79%