Burnley-Moran Elementary

Grados PK–4 Pública Distrito: Charlottesville City Public Schools

1300 Long Street, Charlottesville, VA 22901 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

88%

+14 estado 74% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

83%

+12 estado 71% · 2025-26

Bajos ingresos

75%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

299

2024-25

Estudiantes por maestro

12.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	86% estado 74% · 2025-26	82% estado 68% · 2025-26	—
Grado 4	89% estado 73% · 2025-26	84% estado 74% · 2025-26	—
Todos los grados	88% estado 74% · 2025-26	83% estado 71% · 2025-26	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	88% estado 74%	83% estado 71%	—
2024-25	87% estado 73%	84% estado 70%	—
2023-24	78% estado 71%	76% estado 70%	—
2022-23	71% estado 70%	78% estado 70%	—
2021-22	61% estado 66%	76% estado 71%	—
2018-19	74% estado 83%	68% estado 74%	—
2017-18	73% estado 77%	75% estado 75%	—
2016-17	70% estado 79%	73% estado 78%	—
2015-16	77% estado 81%	69% estado 77%	—
2014-15	77% estado 80%	77% estado 76%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Virginia donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 88%, escuela similar típica 77%. Supera al 88% de 291 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 83%, escuela similar típica 75%. Supera al 80% de 291 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 56%
Hispano 15%
Afroamericano 13%
Multirracial 14%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 13 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Summit Elementary Grados PK–4 · Charlottesville City Public Schools	1.1 mi	68% −5 vs. estado	65% −6 vs. estado	—	22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 67% en 2025-26	100%	285	Afroamericano 31%
Walker Upper Elementary Grados 5–6 · Charlottesville City Public Schools	1.7 mi	62% −6 vs. estado · 2024-25	64% −9 vs. estado · 2024-25	54% −15 vs. estado · 2024-25	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2021-22 → 60% en 2024-25	79%	570	Blanco 40%
Trailblazer Elementary Grados PK–4 · Charlottesville City Public Schools	1.8 mi	71% −2 vs. estado	74% +3 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 72% en 2025-26	66%	320	Blanco 40%
Greenbrier Elementary Grados PK–4 · Charlottesville City Public Schools	2.0 mi	74% ±0 vs. estado	81% +10 vs. estado	—	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 77% en 2025-26	72%	267	Blanco 45%
Johnson Elementary Grados PK–4 · Charlottesville City Public Schools	2.5 mi	59% −15 vs. estado	57% −14 vs. estado	—	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 58% en 2025-26	79%	327	Blanco 32%
Jackson-Via Elementary Grados PK–4 · Charlottesville City Public Schools	2.7 mi	64% −10 vs. estado	62% −9 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 63% en 2025-26	100%	370	Blanco 32%
Mountain View Elementary Grados PK–5 · Albemarle County Public Schools	3.3 mi	66% −7 vs. estado	68% −4 vs. estado	63% −6 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 66% en 2025-26	65%	769	Blanco 45%
Woodbrook Elementary Grados PK–5 · Albemarle County Public Schools	3.6 mi	48% −25 vs. estado	47% −25 vs. estado	31% −38 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 42% en 2025-26	90%	522	Afroamericano 33%
Mary Carr Greer Elementary Grados PK–5 · Albemarle County Public Schools	3.8 mi	58% −15 vs. estado	49% −23 vs. estado	61% −8 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 56% en 2025-26	85%	520	Hispano 40%
Agnor Elementary Grados PK–5 · Albemarle County Public Schools	3.8 mi	52% −21 vs. estado	57% −14 vs. estado	45% −24 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 51% en 2025-26	71%	523	Blanco 32%