Edward W. Wyatt Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Greensville County Public Schools

206 Slagles Lake Rd, Emporia, VA 23847 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
52%
−12 estado 64% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
63%
−11 estado 73% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
57%
−9 estado 66% · 2025-26
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
448
2024-25
Estudiantes por maestro
10.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 52% estado 66% · 2025-26 65% estado 73% · 2025-26 —
Grado 7 83% estado 60% · 2025-26 61% estado 73% · 2025-26 —
Grado 8 48% estado 62% · 2025-26 62% estado 74% · 2025-26 57% estado 66% · 2025-26
Todos los grados 52% estado 64% · 2025-26 63% estado 73% · 2025-26 57% estado 66% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 52% estado 64% 63% estado 73% 57% estado 66%
2024-25 54% estado 64% 66% estado 73% 60% estado 68%
2023-24 57% estado 63% 62% estado 71% 56% estado 65%
2022-23 52% estado 60% 62% estado 71% 54% estado 62%
2021-22 41% estado 57% 53% estado 71% 43% estado 61%
2018-19 55% estado 78% 58% estado 77% 61% estado 78%
2017-18 47% estado 74% 65% estado 79% 52% estado 78%
2016-17 63% estado 78% 59% estado 79% 57% estado 79%
2015-16 55% estado 77% 59% estado 78% 64% estado 79%
2014-15 57% estado 78% 60% estado 77% 65% estado 78%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Virginia donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 62 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).