Montevideo Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Rockingham County Public Schools

7648 McGaheysville Rd, Penn Laird, VA 22846 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
78%
+15 estado 63% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
77%
+4 estado 73% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
69%
+3 estado 66% · 2025-26
Bajos ingresos
37%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
593
2024-25
Estudiantes por maestro
11.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 79% estado 66% · 2025-26 77% estado 73% · 2025-26 —
Grado 7 85% estado 60% · 2025-26 81% estado 73% · 2025-26 —
Grado 8 64% estado 62% · 2025-26 74% estado 74% · 2025-26 69% estado 66% · 2025-26
Todos los grados 78% estado 63% · 2025-26 77% estado 73% · 2025-26 69% estado 66% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 78% estado 63% 77% estado 73% 69% estado 66%
2024-25 75% estado 63% 72% estado 73% 72% estado 68%
2023-24 71% estado 62% 68% estado 71% 70% estado 65%
2022-23 63% estado 60% 68% estado 71% 68% estado 62%
2021-22 66% estado 56% 69% estado 71% 56% estado 61%
2018-19 87% estado 78% 78% estado 77% 81% estado 78%
2017-18 84% estado 73% 80% estado 79% 85% estado 78%
2016-17 85% estado 76% 82% estado 79% 81% estado 79%
2015-16 92% estado 76% 80% estado 78% 85% estado 79%
2014-15 90% estado 77% 79% estado 77% 83% estado 78%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Virginia donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).