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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 24% estado 36% · 2021-22 | 27% estado 48% · 2023-24 | — |
| Grado 7 | 17% estado 40% · 2023-24 | 23% estado 53% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 15% estado 39% · 2025-26 | 32% estado 51% · 2025-26 | 50% estado 49% · 2025-26 |
| Grado 10 | 14% estado 35% · 2021-22 | 27% estado 64% · 2025-26 | — |
| Grado 11 | — | — | 45% estado 49% · 2025-26 |
| Todos los grados | 12% estado 39% · 2025-26 | 30% estado 56% · 2025-26 | 50% estado 49% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 12% estado 39% | 30% estado 56% | 50% estado 49% |
| 2024-25 | 14% estado 38% | 33% estado 58% | 35% estado 48% |
| 2023-24 | 14% estado 38% | 39% estado 54% | 31% estado 46% |
| 2022-23 | 7% | 30% estado 55% | 42% estado 47% |
| 2021-22 | 20% estado 36% | 46% estado 55% | 30% estado 49% |
Graduación y universidad
A qué universidades fueron los graduados
Graduados de 2024: a qué universidades fueron los que se inscribieron, en su primer año después de la preparatoria.
| Universidad | Porcentaje de los que fueron a la universidad |
|---|---|
| Lower Columbia College | 64% |
| Otras universidades de 4 años | 0–20% |
| Otros colegios de 2 años | 0–20% |
Solo se nombran las universidades a las que fueron varios graduados; las demás se cuentan en Otras. Un rango significa que el porcentaje es demasiado pequeño para publicarlo con exactitud.
Fuente: Education Research and Data Center (Washington).
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 72%
- Hispano 17%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 8%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 46 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Huntington Middle School
Grados 6–8
· Kelso School District
|
0.8 mi |
26%
−14
vs. estado
|
47%
−4
vs. estado
|
64% | |
|
Barnes Elementary
Grados K–5
· Kelso School District
|
0.9 mi |
34%
−16
vs. estado
|
37%
−14
vs. estado
|
78% | |
|
Mark Morris High School
Grados 9–12
· Longview School District
Ingreso a la universidad: 50%
|
0.9 mi |
21%
−14
vs. estado
|
56%
−8
vs. estado
|
53% | |
|
Wallace Elementary
Grados K–5
· Kelso School District
|
1.1 mi |
35%
−14
vs. estado
|
35%
−16
vs. estado
|
85% | |
|
Columbia Heights Elementary
Grados K–5
· Longview School District
|
1.1 mi |
48%
−1
vs. estado
|
45%
−6
vs. estado
|
58% | |
|
Butler Acres Elementary
Grados K–5
· Kelso School District
|
1.2 mi |
43%
−5
vs. estado
|
48%
−3
vs. estado
|
63% | |
|
Northlake Elementary School
Grados K–5
· Longview School District
|
1.2 mi |
37%
−12
vs. estado
|
38%
−13
vs. estado
|
74% | |
|
Cascade Middle School
Grados 6–8
· Longview School District
|
1.2 mi |
31%
−9
vs. estado
|
40%
−11
vs. estado
|
60% | |
|
Kelso High School
Grados 9–12
· Kelso School District
Ingreso a la universidad: 44%
|
1.3 mi |
15%
−20
vs. estado
|
55%
−10
vs. estado
|
54% | |
|
Coweeman Middle School
Grados 6–8
· Kelso School District
|
1.5 mi |
34%
−6
vs. estado
|
45%
−6
vs. estado
|
62% |
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