Evergreen Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Central Valley School District

14221 E. 16th Avenue, Spokane Valley, WA 99037 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
57%
+17 estado 40% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
63%
+12 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
55%
+6 estado 49% · 2025-26
Bajos ingresos
36%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
668
2024-25
Estudiantes por maestro
18.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 52% estado 40% · 2025-26 55% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 57% estado 41% · 2025-26 64% estado 53% · 2025-26 —
Grado 8 62% estado 39% · 2025-26 69% estado 51% · 2025-26 55% estado 49% · 2025-26
Todos los grados 57% estado 40% · 2025-26 63% estado 51% · 2025-26 55% estado 49% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 57% estado 40% 63% estado 51% 55% estado 49%
2024-25 55% estado 40% 62% estado 51% 58% estado 44%
2023-24 51% estado 38% 53% estado 50% 51% estado 43%
2022-23 51% estado 37% 56% estado 50% 50% estado 44%
2021-22 48% estado 36% 56% estado 51% 46% estado 43%
2018-19 58% estado 48% 63% estado 60% 62% estado 53%
2017-18 62% estado 49% 67% estado 60% 65% estado 55%
2016-17 59% estado 50% 65% estado 59% —
2015-16 59% estado 50% 66% estado 59% —
2014-15 55% estado 48% 61% estado 57% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Washington donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 104 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Summit School
Grados K–8 · Central Valley School District
1.6 mi
61%
+17 vs. estado
71%
+20 vs. estado
76%
+24 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 69% en 2025-26 38% 383 Blanco 80% —
Bowdish Middle School
Grados 6–8 · Central Valley School District
1.9 mi
35%
−5 vs. estado
51%
±0 vs. estado
50%
+1 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 45% en 2025-26 64% 359 Blanco 78% —
Horizon Middle School
Grados 6–8 · Central Valley School District
1.9 mi
59%
+19 vs. estado
72%
+21 vs. estado
70%
+21 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 67% en 2025-26 30% 472 Blanco 85% —
North Pines Middle School
Grados 6–8 · Central Valley School District
2.1 mi
33%
−7 vs. estado
41%
−10 vs. estado
34%
−15 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 36% en 2025-26 74% 504 Blanco 65% —
Greenacres Middle School
Grados 6–8 · Central Valley School District
2.3 mi
55%
+15 vs. estado
60%
+9 vs. estado
49%
±0 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 54% en 2025-26 39% 555 Blanco 81% —
Dishman Hills High School
Grados 8–12 Alternativa · West Valley School District (Spokane)
Ingreso a la universidad: 18%
2.4 mi
4%
−31 vs. estado
30%
−34 vs. estado
22%
−27 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 19% en 2025-26 78% 296 Blanco 70% 18%
−35 vs. estado
Trent School
Grados PK–6 · East Valley School District (Spokane)
3.3 mi
21%
−26 vs. estado
28%
−22 vs. estado
24%
−30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 25% en 2025-26 85% 511 Blanco 56% —
Central Valley Virtual Learning
Grados K–8 · Central Valley School District
3.4 mi
40%
−3 vs. estado
63%
+13 vs. estado
68%
+19 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 57% en 2025-26 50% 166 Blanco 85% —
EV Parent Partnership
Grados K–12 Alternativa · East Valley School District (Spokane)
3.5 mi
20%
−22 vs. estado
42%
−12 vs. estado
44%
−7 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 35% en 2025-26 41% 221 Blanco 78% —
West Valley City School
Grados 5–8 Alternativa · West Valley School District (Spokane)
3.6 mi
45%
+4 vs. estado
62%
+10 vs. estado
70%
+18 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 59% en 2025-26 50% 200 Blanco 76% —