Lincoln Elementary

Grados 2–5 Pública Distrito: Hoquiam School District

700 Wood, Hoquiam, WA 98550 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
24%
−25 estado 49% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
29%
−22 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
32%
−23 estado 55% · 2025-26
Bajos ingresos
76%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
233
2024-25
Estudiantes por maestro
16.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 30% estado 53% · 2025-26 30% estado 49% · 2025-26 —
Grado 4 20% estado 50% · 2025-26 20% estado 50% · 2025-26 —
Grado 5 22% estado 43% · 2025-26 34% estado 54% · 2025-26 32% estado 55% · 2025-26
Todos los grados 24% estado 49% · 2025-26 29% estado 51% · 2025-26 32% estado 55% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 24% estado 49% 29% estado 51% 32% estado 55%
2024-25 22% estado 48% 28% estado 51% 44% estado 53%
2023-24 24% estado 48% 26% estado 51% 44% estado 57%
2022-23 30% estado 48% 33% estado 51% 49% estado 52%
2021-22 27% estado 46% 25% estado 51% 29% estado 52%
2018-19 46% estado 59% 43% estado 56% —
2017-18 47% estado 59% 38% estado 57% —
2016-17 49% estado 59% 36% estado 53% —
2015-16 39% estado 60% 27% estado 55% —
2014-15 42% estado 58% 31% estado 53% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Washington donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Central Elementary School
Grados 2–5 · Hoquiam School District
0.8 mi
18%
−31 vs. estado
26%
−25 vs. estado
20%
−34 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 21% en 2025-26 78% 232 Blanco 55%
Hoquiam Homelink School
Grados K–12 · Hoquiam School District
1.5 mi
6%
−33 vs. estado · 2023-24
30%
−35 vs. estado
19%
−29 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 25% en 2025-26 64% 107 Blanco 67%
A J West Elementary
Grados PK–5 · Aberdeen School District
2.7 mi
32%
−17 vs. estado
44%
−8 vs. estado
37%
−18 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 37% en 2025-26 86% 281 Blanco 44%
Grays Harbor Academy
Grados K–12 Alternativa · Aberdeen School District
3.0 mi
5%
26%
−33 vs. estado
35%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 22% en 2025-26 64% 64 Blanco 56%
McDermoth Elementary
Grados K–5 · Aberdeen School District
3.2 mi
39%
−10 vs. estado
48%
−3 vs. estado
55%
±0 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 47% en 2025-26 68% 288 Blanco 58%
Robert Gray Elementary
Grados PK–5 · Aberdeen School District
3.5 mi
17%
−32 vs. estado
24%
−28 vs. estado
37%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 26% en 2025-26 80% 210 Blanco 47%
Stevens Elementary School
Grados PK–5 · Aberdeen School District
4.9 mi
31%
−17 vs. estado
28%
−24 vs. estado
42%
−13 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 34% en 2025-26 87% 332 Hispano 52%