Springdale Middle School
500 N 4th, Springdale, WA 99173 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 9% estado 40% · 2025-26 | 23% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 32% estado 41% · 2025-26 | 36% estado 53% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 13% estado 39% · 2025-26 | 17% estado 51% · 2025-26 | 25% estado 49% · 2025-26 |
| Todos los grados | 17% estado 40% · 2025-26 | 26% estado 51% · 2025-26 | 25% estado 49% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 17% estado 40% | 26% estado 51% | 25% estado 49% |
| 2024-25 | 17% estado 40% | 26% estado 51% | 27% estado 44% |
| 2023-24 | 13% estado 38% | 32% estado 50% | 23% estado 43% |
| 2022-23 | 10% estado 38% | 25% estado 50% | 17% estado 44% |
| 2021-22 | 8% estado 36% | 14% estado 51% | 21% estado 43% |
| 2018-19 | 27% estado 48% | 31% estado 60% | 40% estado 53% |
| 2017-18 | 33% estado 49% | 45% estado 60% | 51% estado 55% |
| 2016-17 | 30% estado 50% | 49% estado 59% | — |
| 2015-16 | 24% estado 50% | 52% estado 59% | — |
| 2014-15 | 35% estado 48% | 48% estado 57% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Washington donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 21%. Supera al 31% de 106 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 34%. Supera al 21% de 107 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 68%
- Hispano 9%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 16%
- Otro 6%
Estudiantes con discapacidades: 21 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
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Mary Walker Alternative Learning Experience
Grados K–12
Alternativa
· Mary Walker School District
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0.0 mi | — |
30%
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79% |
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