ACES High School
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 10 | 11% estado 35% · 2021-22 | 47% estado 64% · 2025-26 | — |
| Grado 11 | — | — | 32% estado 49% · 2025-26 |
| Todos los grados | 11% estado 35% · 2021-22 | 47% estado 64% · 2025-26 | 32% estado 49% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | — | 47% estado 64% | 32% estado 49% |
| 2024-25 | — | 33% estado 65% | 20% estado 51% |
| 2023-24 | — | — | 20% estado 50% |
| 2022-23 | — | 24% estado 66% | 23% estado 51% |
| 2021-22 | 11% estado 35% | 44% estado 69% | 17% estado 54% |
| 2018-19 | — | 50% estado 73% | 16% estado 50% |
| 2017-18 | 8% estado 43% | 31% estado 73% | 24% estado 46% |
Graduación y universidad
A qué universidades fueron los graduados
Graduados de 2024: a qué universidades fueron los que se inscribieron, en su primer año después de la preparatoria.
| Universidad | Porcentaje de los que fueron a la universidad |
|---|---|
| Edmonds College | 21–40% |
| Everett Community College | 21–40% |
| Otras universidades de 4 años | 21–40% |
| Otros colegios de 2 años | 21–40% |
Solo se nombran las universidades a las que fueron varios graduados; las demás se cuentan en Otras. Un rango significa que el porcentaje es demasiado pequeño para publicarlo con exactitud.
Fuente: Education Research and Data Center (Washington).
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. Ingreso a la universidad: porcentaje de graduados que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 39%
- Hispano 31%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 15%
- Otro 3%
Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 10% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Cascade High School
Grados 9–12
· Everett School District
Ingreso a la universidad: 55%
|
1.4 mi |
31%
−5
vs. estado
|
63%
−2
vs. estado
|
61% | |
|
Mariner High School
Grados 9–12
· Mukilteo School District
Ingreso a la universidad: 50%
|
1.6 mi |
30%
−5
vs. estado
|
58%
−6
vs. estado
|
62% | |
|
Kamiak High School
Grados 9–12
· Mukilteo School District
Ingreso a la universidad: 70%
|
2.7 mi |
58%
+23
vs. estado
|
78%
+14
vs. estado
|
37% | |
|
Henry M. Jackson High School
Grados 9–12
· Everett School District
Ingreso a la universidad: 70%
|
3.1 mi |
59%
+24
vs. estado
|
84%
+19
vs. estado
|
26% | |
|
Everett Reengagement Academy
Grados 9–12
Virtual
Alternativa
· Everett School District
|
4.2 mi | — | — | 58% | |
|
Sequoia High School
Grados 9–12
Alternativa
· Everett School District
Ingreso a la universidad: 39%
|
4.4 mi |
7%
−29
vs. estado
|
29%
−36
vs. estado
|
68% | |
|
Port Gardner
Grados K–12
Alternativa
· Everett School District
|
4.4 mi |
62%
+13
vs. estado
|
83%
+33
vs. estado
|
32% |
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