Naselle-Grays River Valley Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Naselle-Grays River Valley School District

793 SR 4, Naselle, WA 98638 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
65%
+16 estado 49% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
55%
+4 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
67%
+12 estado 55% · 2025-26
Bajos ingresos
72%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
127
2024-25
Estudiantes por maestro
14.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 57% estado 53% · 2025-26 52% estado 49% · 2025-26 —
Grado 4 78% estado 50% · 2025-26 57% estado 50% · 2025-26 —
Grado 5 57% estado 43% · 2025-26 57% estado 54% · 2025-26 67% estado 55% · 2025-26
Todos los grados 65% estado 49% · 2025-26 55% estado 51% · 2025-26 67% estado 55% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 65% estado 49% 55% estado 51% 67% estado 55%
2024-25 45% estado 48% 48% estado 51% 64% estado 53%
2023-24 35% estado 48% 39% estado 51% 55% estado 57%
2022-23 31% estado 48% 40% estado 51% 52% estado 52%
2021-22 34% estado 46% 43% estado 51% 40% estado 52%
2018-19 53% estado 54% 73% estado 58% 53% estado 54%
2017-18 55% estado 54% 72% estado 58% 36% estado 56%
2016-17 54% estado 55% 68% estado 56% —
2015-16 64% estado 55% 56% estado 58% —
2014-15 61% estado 54% 68% estado 55% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Washington donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 19 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).