Gause Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Washougal School District

1100 34th St, Washougal, WA 98671 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
34%
−15 estado 49% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
38%
−13 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
56%
+1 estado 55% · 2025-26
Bajos ingresos
47%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
24%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
224
2024-25
Estudiantes por maestro
15.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 38% estado 53% · 2025-26 28% estado 49% · 2025-26 —
Grado 4 21% estado 50% · 2025-26 32% estado 50% · 2025-26 —
Grado 5 47% estado 43% · 2025-26 51% estado 54% · 2025-26 56% estado 55% · 2025-26
Todos los grados 34% estado 49% · 2025-26 38% estado 51% · 2025-26 56% estado 55% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 34% estado 49% 38% estado 51% 56% estado 55%
2024-25 35% estado 48% 39% estado 51% 51% estado 53%
2023-24 37% estado 48% 41% estado 51% 50% estado 57%
2022-23 40% estado 48% 51% estado 51% 56% estado 52%
2021-22 32% estado 46% 42% estado 51% 32% estado 52%
2018-19 49% estado 54% 62% estado 59% 56% estado 54%
2017-18 47% estado 54% 57% estado 58% 54% estado 56%
2016-17 59% estado 54% 63% estado 56% —
2015-16 66% estado 55% 75% estado 58% —
2014-15 61% estado 54% 66% estado 56% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Washington donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 55 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Washougal Learning Academy
Grados K–12 Virtual Alternativa · Washougal School District
0.0 mi
21%
−21 vs. estado
33%
−20 vs. estado
27%
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 27% en 2025-26 38% 13 Blanco 92% —
Hathaway Elementary
Grados PK–5 · Washougal School District
0.7 mi
47%
−2 vs. estado
48%
−3 vs. estado
59%
+4 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 51% en 2025-26 61% 272 Blanco 68% —
Columbia River Gorge Elementary School
Grados PK–5 · Washougal School District
1.2 mi
45%
−3 vs. estado
45%
−7 vs. estado
53%
−2 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 47% en 2025-26 43% 340 Blanco 76% —
Woodburn Elementary
Grados PK–5 · Camas School District
2.9 mi
68%
+19 vs. estado
70%
+19 vs. estado
72%
+18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 70% en 2025-26 25% 553 Blanco 66% —
Helen Baller Elem
Grados K–5 · Camas School District
3.5 mi
74%
+25 vs. estado
76%
+25 vs. estado
87%
+32 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 78% en 2022-23 → 79% en 2025-26 22% 487 Blanco 72% —
Camas Connect Academy
Grados K–12 · Camas School District
Ingreso a la universidad: 48%
3.5 mi
31%
−8 vs. estado · 2024-25
60%
+3 vs. estado · 2024-25
60%
+12 vs. estado · 2024-25
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2021-22 → 50% en 2024-25 36% 155 Blanco 69% 48%
−6 vs. estado
Corbett School
Grados K–12 Chárter · Corbett SD 39
4.2 mi
26%
−7 vs. estado
42%
−2 vs. estado
27%
−3 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 32% en 2025-26 37% 1,076 Blanco 78% —
Troutdale Elementary School
Grados K–5 · Reynolds SD 7
4.2 mi
20%
−18 vs. estado
26%
−18 vs. estado
24%
−7 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 23% en 2025-26 100% 360 Blanco 59% —
Reynolds Arthur Academy
Grados K–5 Chárter · Reynolds SD 7
4.8 mi
32%
−6 vs. estado
59%
+15 vs. estado
40%
+9 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 44% en 2025-26 100% 169 Blanco 55% —
Dorothy Fox
Grados K–5 · Camas School District
4.9 mi
78%
+29 vs. estado
76%
+25 vs. estado
92%
+37 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 82% en 2025-26 17% 497 Blanco 63% —