Cameron Middle
700 S 1st St, Cameron, WI 54822 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 5 | 61% estado 52% · 2025-26 | 68% estado 54% · 2025-26 | — |
| Grado 6 | 70% estado 54% · 2025-26 | 73% estado 55% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 77% estado 56% · 2025-26 | 79% estado 55% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 58% estado 54% · 2025-26 | 56% estado 54% · 2025-26 | 43% estado 52% · 2025-26 |
| Todos los grados | 65% estado 54% · 2025-26 | 67% estado 55% · 2025-26 | 43% estado 52% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 65% estado 54% | 67% estado 55% | 43% estado 52% |
| 2024-25 | 66% estado 54% | 62% estado 53% | 71% estado 50% |
| 2023-24 | 67% estado 54% | 64% estado 53% | 67% estado 50% |
| 2022-23 | 45% estado 40% | 42% estado 40% | 51% estado 49% |
| 2021-22 | 48% estado 38% | 47% estado 38% | 56% estado 50% |
| 2020-21 | 46% estado 36% | 38% estado 39% | 58% estado 52% |
| 2018-19 | 45% estado 42% | 39% estado 41% | 72% estado 55% |
| 2017-18 | 51% estado 43% | 48% estado 43% | 68% estado 50% |
| 2016-17 | 50% estado 42% | 52% estado 45% | 68% estado 49% |
| 2015-16 | 54% estado 41% | 50% estado 43% | 60% estado 51% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Wisconsin donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 65%, escuela similar típica 57%. Supera al 76% de 247 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 67%, escuela similar típica 56%. Supera al 84% de 247 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 94%
- Hispano 3%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Cameron Academy of Virtual Education
Grados PK–12
Chárter
Virtual
Alternativa
· Cameron School District
|
0.1 mi |
33%
−22
vs. estado
|
52%
+1
vs. estado
|
36% | |
|
Cameron Elementary
Grados PK–4
· Cameron School District
|
1.1 mi |
57%
+3
vs. estado · 2025-26
|
67%
+15
vs. estado · 2025-26
|
36% |
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