Escuelas cerca del código postal 06415

6 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Todas las escuelas de Colchester

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Jack Jackter Intermediate School
Grados 3–5 · Colchester School District
2.1 mi
61%
+12 vs. estado · 2024-25
58%
+8 vs. estado · 2024-25
57%
+4 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 57% en 2025-26 27% 18% 509 Blanco 81%
William J. Johnston Middle School
Grados 6–9 · Colchester School District
2.3 mi
63%
+21 vs. estado · 2024-25
60%
+9 vs. estado · 2024-25
68%
+18 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2021-22 → 63% en 2024-25 22% 17% 452 Blanco 81%
Bacon Academy
Grados 9–12 · Colchester School District
3.0 mi
42%
+11 vs. estado
66%
+11 vs. estado
65%
+18 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 54% en 2025-26 24% 13% 572 Blanco 81%
Nathan Hale-Ray Middle School
Grados 4–8 · East Haddam School District
5.4 mi
48%
+4 vs. estado
55%
+4 vs. estado
46%
−4 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 50% en 2025-26 25% 15% 346 Blanco 89%
East Haddam Elementary School
Grados PK–3 · East Haddam School District
5.8 mi
60%
+7 vs. estado
62%
+15 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 61% en 2025-26 29% 12% 340 Blanco 90%
Salem Elementary School
Grados PK–8 · Salem School District
5.8 mi
55%
+9 vs. estado
62%
+10 vs. estado
50%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 56% en 2025-26 24% 17% 389 Blanco 82%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).