Escuelas cerca del código postal 08067

18 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Todas las escuelas de Pedricktown

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Oldmans Township School
Grados PK–8 · Oldmans Township School District
1.1 mi
43%
+3 vs. estado
34%
−20 vs. estado
21%
−3 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 33% en 2024-25 23% 14% 308 Blanco 71% —
Field Street School
Grados 1–3 · Penns Grove-Carneys Point Regional School District
2.6 mi
30%
−20 vs. estado
25%
−20 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 27% en 2024-25 76% 17% 463 Hispano 49% —
Penns Grove High School
Grados 9–12 · Penns Grove-Carneys Point Regional School District
Ingreso a la universidad: 47%
2.9 mi
3%
−17 vs. estado
13%
−37 vs. estado
11%
−21 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 9% en 2024-25 69% 20% 632 Hispano 47% 47%
−22 vs. estado
Logan Township Elementary School
Grados 1–5 · Logan Township School District
3.0 mi
63%
+16 vs. estado
63%
+13 vs. estado
41%
+11 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2021-22 → 63% en 2024-25 24% 15% 374 Blanco 69% —
Logan Middle School
Grados 6–8 · Logan Township School District
3.0 mi
36%
+2 vs. estado
59%
+2 vs. estado
13%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2021-22 → 36% en 2024-25 21% 17% 258 Blanco 71% —
Penns Grove Middle School
Grados 6–8 · Penns Grove-Carneys Point Regional School District
3.5 mi
8%
−27 vs. estado
16%
−41 vs. estado
7%
−12 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2021-22 → 10% en 2024-25 75% 22% 452 Hispano 50% —
Paul W Carleton
Grados 4–5 · Penns Grove-Carneys Point Regional School District
3.5 mi
13%
−32 vs. estado
16%
−37 vs. estado
8%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 13% en 2024-25 75% 21% 322 Hispano 46% —
General Charles G. Harker School
Grados 3–5 · Swedesboro-Woolwich School District
3.9 mi
63%
+16 vs. estado
60%
+9 vs. estado
40%
+10 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 54% en 2024-25 22% 26% 696 Blanco 65% —
Maple Lane Elementary School
Grados K–5 · Brandywine School District
4.9 mi — — — No hay suficientes años de datos — 14% 363 Afroamericano 37% —
Mount Pleasant Elementary School
Grados K–12 · Brandywine School District
5.0 mi — — — No hay suficientes años de datos — 14% 674 Afroamericano 40% —
Walter Hill School
Grados 6 · Swedesboro-Woolwich School District
5.1 mi
61%
+21 vs. estado
74%
+18 vs. estado
— 12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2021-22 → 68% en 2024-25 26% 18% 227 Blanco 60% —
Brandywine SITE
· Brandywine School District
5.2 mi — — — No hay suficientes años de datos — 91% — —
Claymont Elementary School
Grados K–5 · Brandywine School District
5.3 mi — — — No hay suficientes años de datos — 17% 937 Afroamericano 35% —
Marcus Hook El Sch
Grados K–4 · Chichester SD
5.4 mi
38%
−14 vs. estado
37%
−11 vs. estado
65%
−12 vs. estado · 2023-24
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2021-22 → 38% en 2024-25 — 17% 237 Afroamericano 33% —
Mount Pleasant High School
Grados 9–12 · Brandywine School District
5.5 mi — — — No hay suficientes años de datos — 17% 1,084 Afroamericano 48% —
Carrcroft Elementary School
Grados K–5 · Brandywine School District
5.9 mi — — — No hay suficientes años de datos — 15% 475 Blanco 44% —
Linwood El Sch
Grados K–4 · Chichester SD
5.9 mi
41%
−10 vs. estado
38%
−11 vs. estado
69%
−8 vs. estado · 2023-24
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2021-22 → 39% en 2024-25 — 18% 249 Blanco 44% —
East Side Charter School
Grados K–8 Chárter · East Side Charter School
6.0 mi — — — No hay suficientes años de datos — 15% 434 Afroamericano 94% —

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).