Escuelas cerca del código postal 10312
12 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
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PS 36 J C Drumgoole
Grados PK–5
· New York City Geographic District #31
|
0.2 mi |
71%
+13
vs. estado
|
70%
+15
vs. estado
|
46% | |
|
PS 42 Eltingville
Grados PK–5
· New York City Geographic District #31
|
0.7 mi |
71%
+13
vs. estado
|
71%
+16
vs. estado
|
49% | |
|
IS 75 Frank D Paulo
Grados 6–8
· New York City Geographic District #31
|
0.9 mi |
84%
+31
vs. estado
|
78%
+26
vs. estado
|
50% | |
|
PS 4 Maurice Wollin
Grados PK–5
· New York City Geographic District #31
|
0.9 mi |
71%
+14
vs. estado
|
67%
+12
vs. estado
|
48% | |
|
PS 55 Henry M Boehm
Grados PK–5
· New York City Geographic District #31
|
1.1 mi |
82%
+24
vs. estado
|
77%
+22
vs. estado
|
44% | |
|
PS 5 Huguenot
Grados K–5
· New York City Geographic District #31
|
1.1 mi |
97%
+39
vs. estado
|
94%
+39
vs. estado
|
29% | |
|
Tottenville High School
Grados 9–12
· New York City Geographic District #31
Ingreso a la universidad: 82%
|
1.4 mi |
51%
−6
vs. estado
|
85%
+10
vs. estado
|
58% | |
|
PS 8 Shirlee Solomon
Grados PK–5
· New York City Geographic District #31
|
1.5 mi |
96%
+38
vs. estado
|
89%
+34
vs. estado
|
49% | |
|
IS 7 Elias Bernstein
Grados 6–8
· New York City Geographic District #31
|
1.5 mi |
83%
+32
vs. estado
|
77%
+26
vs. estado
|
48% | |
|
PS 32 Gifford School (the)
Grados PK–5
· New York City Geographic District #31
|
1.6 mi |
75%
+17
vs. estado
|
74%
+19
vs. estado
|
51% | |
|
PS 56 Louis Desario School (the)
Grados PK–5
· New York City Geographic District #31
|
1.8 mi |
76%
+19
vs. estado
|
78%
+22
vs. estado
|
39% | |
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IS 24 Myra S Barnes
Grados 6–8
· New York City Geographic District #31
|
1.8 mi |
70%
+18
vs. estado
|
71%
+19
vs. estado
|
55% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.
Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).