Escuelas cerca del código postal 60109

8 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Hampshire Middle School Grados 6–8 · CUSD 300	2.7 mi	27% −7 vs. estado	49% −6 vs. estado	39% −7 vs. estado	No hay suficientes años de datos	33%	13%	821	Blanco 59%	—
Hampshire Elem School Grados K–5 · CUSD 300	2.8 mi	61% +18 vs. estado	58% +7 vs. estado	53% +12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	31%	13%	446	Blanco 72%	—
Central High School Grados 9–12 · Central CUSD 301 Ingreso a la universidad: 73%	3.8 mi	57% +17 vs. estado	71% +19 vs. estado	65% +16 vs. estado	No hay suficientes años de datos	17%	8%	1,575	Blanco 59%	73% +8 vs. estado
Howard B Thomas Grade School Grados PK–5 · Central CUSD 301	3.9 mi	56% +13 vs. estado	71% +20 vs. estado	60% +19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	19%	9%	678	Blanco 48%	—
Central Middle School Grados 8 · Central CUSD 301	4.0 mi	58% +25 vs. estado	83% +26 vs. estado	67% +21 vs. estado	No hay suficientes años de datos	17%	8%	418	Blanco 59%	—
Hampshire High School Grados 9–12 · CUSD 300 Ingreso a la universidad: 69%	5.2 mi	46% +7 vs. estado	61% +10 vs. estado	54% +5 vs. estado	No hay suficientes años de datos	32%	10%	2,046	Blanco 56%	69% +4 vs. estado
Gary D Wright Elem Sch Grados PK–5 · CUSD 300	5.2 mi	45% +2 vs. estado	48% −3 vs. estado	42% +2 vs. estado	No hay suficientes años de datos	36%	14%	742	Blanco 56%	—
Big Timber Elementary School Grados K–5 · CUSD 300	5.6 mi	47% +4 vs. estado	49% −2 vs. estado	40% −1 vs. estado	No hay suficientes años de datos	34%	21%	451	Blanco 52%	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).