Tudor Elementary

最新一年各年级成绩

和相似学校比

阿拉斯加州的小学里，家庭收入低于联邦贫困线的学生占 8–18% 的学校（本校 13%）

• 数学（2025-26）： 本校 16%，相似学校的中间水平 41%。高于 89 所相似学校中的 2%。
• 英语（2025-26）： 本校 26%，相似学校的中间水平 39%。高于 89 所相似学校中的 16%。

附近条件相似、成绩更好的学校

• Northern Lights ABC K-8 School 距本校 0.8 英里 · 数学 63% · 英语 53%
• Rogers Park Elementary 距本校 1.4 英里 · 数学 64% · 英语 62%
• Campbell STEM Elementary 距本校 2.1 英里 · 数学 31% · 英语 38%

家庭收入对考试成绩影响很大，所以和学生家庭情况相近的学校比，比和全州平均比更公平。家庭收入低于贫困线的学生比例是 Urban Institute 对 2022-23 学年的估计，各州用同样的方法；它比上面的“低收入”比例（免费或减价午餐，收入在贫困线 1.85 倍以下都算）严格，所以数字低一些。“中间水平”是相似学校的中位数：一半学校比它高，一半比它低。

• 亚裔 9%
• 白人 29%
• 拉丁裔 11%
• 非裔 4%
• 混血 21%
• 其他 26%

有残障的学生：18% 的学生（59 人）按 IEP（个别化教育计划）接受特殊教育（2023-24 学年）；另有 1% 的学生只有 504 计划（例如考试多给时间、调整座位，不接受特殊教育，2023-24 学年）。 来源：美国教育部民权数据（Civil Rights Data Collection）。

历年数据来自美国国家教育统计中心（NCES）共同核心数据，2017-18 学年起。